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感恩主题班会教案设计初中语文

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感恩主题班会教案设计初中语文

初中语文感恩主题班会教案设计

一、教学目标：

通过本次主题班会，学生进一步认识到“感恩”在不同人身上的具体意义，并学会以行动表达自己的感激和爱意，增强学生的责任意识，促进学生的健康成长。

二、教学重点：

学会表达感激之情，掌握感恩的方法。

三、教学难点：

培养学生对生活、对别人的感恩意识。

四、教学准备：

准备一些有关于感恩的格言和故事，准备歌曲感恩的心。

五、教学过程：

（一）导入

人生于世，要感谢的东西很多。有人说，要感谢父母的养育之恩；有人说，要感谢老师的培育之恩；有人说，要感谢朋友的关爱之恩；还有人说，要感谢同学的帮助之恩。那么，要感谢的东西究竟还很多很多。在我们的生活中，我们首先要感谢父母，因为我们的生命、身体、智慧都是由父母赋予的。父母的爱如冰清，是那样的纯洁，父母的爱如玉老，是那样的坚韧。父母的爱是人生路上的一双脚印，为我们走出了第一步；父母的爱是一盏明灯，照亮我们前进的道路。所以我们今天把这次班会的主题定为“心存感恩”。

（二）学会感恩父母——养育之恩（板书）

我们再来说说对父母的感激吧！谁来说一说呢？说一说你的父母给了你哪些关爱？请看屏幕——（案例分享）为了感谢父母的养育之恩，有些同学不仅牢记心间，而且用到了作文中。下面就请同学们把写的小诗读一读。（投影仪展示几篇）现在请同学们谈谈你的理想或愿望是什么？怎么来实现？大家一定会说现在必须努力学习才能实现理想。那么你打算用怎样的态度对待学习？是不是要珍惜时间来感恩父母呢？（板书）下面我们一起来听听一首歌感恩的心。（放录音）听了这首歌，你们都想到些什么呢？（小组内交流）来说一说。（学生谈感受）现在让我们再一次用心去感受感恩的心所带来的感动。现在请同学们以有一种爱……为题写一篇作文。

（三）课后延伸——写一篇作文（课后完成）

通过这次班会活动，我们懂得了要学会感恩。然而，同学们，生活中除了有父母给予我们的爱，身边还有许多人和事值得我们去感谢。下面请你们以感谢你为题写一篇600字以上的文章向别人表达你的感激之情。记住：心存感激，并让感激在写作中流露出来。下次活动课展示。（学生写作）

六、小结：生活中你一定还想感恩更多的人和事，课后请完成一篇作文还想一想。通过本次主题班会活动，我们懂得了不仅要感激我们的父母，还要感谢我们的老师、感谢我们的同学、感谢所有爱我们的和我们爱的人。同学们，请记住：在人生的舞台上，自己永远是主角，家庭、学校、社会舞台等共同织成了一幅宏伟的背景。父母、老师、同学、学校、社会都是陪衬自己的角色。只有不断去追求、拼搏、努力、才能成功。让我们一起用一颗感恩的心去面对生活吧！下课！

七、作业：背诵感恩父母一文，并阅读学会感恩一书。

八、附板书设计：感谢父母——养育之恩（首孝弟）知恩图报是我们的传统美德

学会感恩——一切众生都是我们的良师益友心存感激珍惜时间珍惜生活

只有努力拼搏才能赢得成功和尊重

感恩主题班会教案设计初中语文

一、活动目标

1.让学生了解感恩，即珍惜身边人、身边事。

2.通过学生的具体行动，让身边的人感受到我们的感恩之心。

3.在感恩活动中，让学生感受到班集体的温暖，提升学生的责任感和使命感。

二、活动准备

1.准备感恩故事：感谢有你、一封家书等。

2.准备感恩歌曲：感恩的心、父亲、母亲等。

3.准备主题班会PPT。

4.确定活动主持人。

三、活动过程

（一）开场白

主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们班会的主题是“感恩”，希望大家在接下来的活动中能够有所收获。

（二）感恩之心——珍惜身边人、身边事

1.请同学们分享自己知道的感恩故事，引导大家思考身边的人和事，认识到身边的人和事是需要珍惜的。

2.讨论：为什么身边的人和事需要珍惜？

3.总结：珍惜身边的人、身边的事，就是珍惜自己的幸福，也是对他人的一种尊重和关爱。

（三）具体行动——让身边的人感受到我们的感恩之心

1.讨论：我们可以通过哪些方式来表达感恩之心？

2.同学们分享自己的具体行动，如写感谢信、制作小礼物、主动帮助他人等。

3.引导大家认识到这些行动可以让身边的人感受到我们的感恩之心，也是我们成长的一种表现。

（四）班集体温暖——提升责任感和使命感

1.讨论：作为班级的一员，我们如何为班级带来温暖？

2.同学们分享自己在班级中的具体行动，如帮助同学、维护班级环境等。

3.引导大家认识到这些行动可以提升我们的责任感和使命感，让我们更加珍惜班集体的温暖，为班集体的发展做出贡献。

（五）结束语

主持人：感恩是一种美好的情感，也是我们成长的动力。希望同学们能够将