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农村教育现代化研讨发言稿

“你希望学校里有什么？”“有动物、鲜花。”学生回答。于是，学校里就多了羊圈、鸭舍、兔场等。在近日举行的中国教育三十人论坛第十一届年会上，浙江省缙云县笕川小学校长马鑫飞分享了将这所乡村学校改造成“动物园”和“植物园”，为学生打造充满自然元素学习环境的过程。农村需要什么样的学校？农村教育的现代化就是“离农”“弃农”吗？农村教育真正的功能、价值是什么？一些乡村学校直面挑战，创造性地解决了许多现实困难。

近年来，农村义务教育经费、校舍、办学条件等持续改善，但不少乡村学校依然面临师资缺乏、学生减少等问题。这一方面缘于农村孩子多跟随父母流向县城或大城市，另一方面缘于不少乡村学校没