九年级数学上册第二十三章旋转23.2中心对称23.2.2中心对称图形导学案新版新人教版.docVIP

Page1

23．2.2中心对称图形

1.驾驭中心对称图形的定义．

2.精确推断某图形是否为中心对称图形．

重点：中心对称图形的推断．

难点：两个图形成中心对称和中心对称图形的关系，以及中心对称图形的判定．

一、自学指导．(7分钟)

自学：自学课本P66～67的内容．

探究：中心对称图形的定义：把一个图形围着某一个点旋转180°，假如旋转后的图形能够与原来的图形重合．那么这个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的对称中心．

二、自学检测：学生自主完成，小组内展示，点评，老师巡察．(3分钟)

将下面左图的四张扑克牌中的一张旋转180°后，得到右图，你知道旋转了哪一张扑克吗？议一议．

解：J.

点拨精讲：这里相当于问哪一张扑克牌是中心对称图形．

一、小组合作：小组探讨沟通解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果．(8分钟)

1．我们已学过很多几何图形，下列几何图形中，哪些是中心对称图形？对称中心是什么？(出示课件图片)

(1)平行四边形(2)矩形(3)菱形(4)正方形

(5)正三角形(6)线段(7)角(8)等腰梯形

解：常见的中心对称图形：线段(线段中点)、平行四边形(对角线交点)、矩形、菱形、正方形、圆(圆心)等．

2．中心对称图形与中心对称有哪些区分与联系．

解：区分：中心对称指两个全等图形的相互位置关系；中心对称图形指一个图形本身成中心对称．

联系：假如将成中心对称的两个图形看成一个整体，则它们是中心对称图形；假如将中心对称图形对称的部分看成两个图形，则它们成中心对称．

二、跟踪练习：学生独立确定解题思路，小组内沟通，上台展示并讲解思路．(15分钟)

1．英文大写字母中有哪些中心对称图形？

答：(H，I，N，O，S，X，Z)．

2．说一说：在生活中你还见过哪些中心对称图形？

学生思索、举例、回答问题，老师展示图片、归纳总结．

3．想一想：你学过的几何图形具有怎样的对称性？

点拨精讲：边数为奇数的正多边形只是轴对称图形而不是中心对称图形，边数为偶数的正多边形既是轴对称图形，又是中心对称图形．

4．课本第67页小练习2.

点拨精讲：怎样推断特别见几何图形是否为中心对称图形的妙法：将书本转180°，即倒过来后，看图形是否与原来一样．

5．假如公园里的草坪是下面的形态，你能否只修一

条笔直的小路就将这块草坪分成面积相等的两部分？

点拨精讲：由两个中心对称图形构成的图形，过两个对称中心的直线，把这个图形分成的两部分面积相等．

学生总结本堂课的收获与困惑．(2分钟)

1．中心对称图形的定义．

2．怎样精确推断某图形是否为中心对称图形．

学习至此，请运用本课时对应训练部分．(10分钟)