2024年地理教师工作总结经典版(4篇) .pdfVIP

2024年地理教师工作总结经典版

____春季学期我所担任的是七年级两个班的地理教学工作。在学

校的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教

学工作，取得了较好的实效。

回顾本学期的工作，有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工

作，现对本学期工作做如下总结：

一、认真分析，积极制定切实可行的学期教育教学计划。

本人承担七年一班和七年二班的地理教学任务，该年级学生通过

一学年的学习，了解了地理学习的基本方法和基本的技能。但由于学

生的学习习惯和基础较差和学习兴趣不足，这样给我带来了很大的压

力。

二、认真备课、上课，细致批阅作业。

（一）一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分

钟要质量”，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各

种新的教育教学思想、手段。所以，我经常为了备好一堂课，不厌其

烦的问同事，尤其向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请教，

从他们的经验中吸取教训；到网络上查找各种媒体等，为上好一堂课

竭尽所能，付出了许多的精力，编制出符合学生实际的地理自学导学

案，也为课堂教学奠定了基础。

（二）精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知识体

系、结构、联系和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水

等一些问题。在本学期的内容讲解中，我重点交给学生们如何总结归

纳教材内容，把比较烦杂的内容梳理清楚，从四个方面了解各个国家

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之间的差异，最后又回到各个国家地位是平等的，这样本章内容条理

究非常清楚，学生也掌握了基本的学习方法。在课堂上讲究教学技巧

和艺术，提高课时效益。训练题做到精选、精练，对出现问题的学生

及时地指导，提高了学生的学习效果，增强了学习的兴趣。做到讲练

结合，努力提高了复习效率。

（三）认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展

指明了方向。每一个班级的学生数都在四十人左右，对成绩差的同学

的作业，我更显得认真仔细。要让他们真实的感受到老师的关爱，作

业是与他们最直接的交流、与沟通。对他们的每一次进步，我都不吝

笔墨，用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓励，使之成为他们进步的起

点、台阶。我给了他们更多鼓励的话，也谈到了我得期许，希望他们

在期末的考试中能取得好成绩就是对老师最大的安慰。

（四）地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取

决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教

学中，我在上课的时候都要把世界地图挂在黑板上，从一开始我就给

学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们读图分析能力。

教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识，重点掌握最基本的地图

阅读和使用方法，培养学生的图像思维能力，掌握读图技巧，将所学

知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法，逐步建立地理事物和

地理现象的相互联系，完成对地理事物的准确定位，对重要大洲和重

要国家的准确位置的掌握。

三、深入进行科研课题研究，不断提高教育教学的水平。

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1、积极进行“有效课堂”教学模式研究与实践。本学期根据总课

题，制定出了《地理课堂如何导学》的子课题，制定了《“有效课

堂”教学模式研究地理教学流程》，在课堂上有模可循，灵活运用。

3、认真反思

上完一堂课后，我静下心来，认真反思课堂教学中的得与失，记

录到反思集上。如我在教《澳大利亚》一课时我把从网络上搜来的歌

谣原封不动地教给了学生，一堂课下来后，我认为如果把“地广人稀

好牧羊”改为“地广人稀牧场大”后，它就成了下句“农牧生产机械

化”的答案……这样更有利于学生掌握系统的知识。

当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工

作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不

是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引

力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到：

1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。

2、重视地理概念和规律的教学方法

3、重视地理知识的应用

4、在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育

总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总结

经验，查找不足，争取在新的一年，取得