2023北京中考生物临考押题卷01（解析版）.docxVIP

临考押题卷01

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1．儿童呼吸道被异物堵塞，应立即采用海姆立克急救法施救。施救人应快速向后上方挤压儿童的上腹部，如下图所示。下列叙述错误的是（????）

A．人体与呼吸有关的肌肉主要是肋间肌和膈肌

B．呼吸道被异物堵塞影响肺与外界的气体交换

C．挤压上腹部时儿童胸廓容积和肺内气压变大

D．挤压上腹部过程中肺部气体向呼吸道外流动

【答案】C

【分析】海姆立克急救法是利用肺部残余气体，按压腹部开成气流冲出梗阻异物，使患者恢复正常呼吸。

【详解】A．呼吸一般是身体与外界环境交换气体的过程，需要有多种肌肉共同完成，其中肋间肌包括肋间内肌和肋间外肌，呼气时肋间肌会舒张，吸气过程中肋间肌会收缩，A正确。

B．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体进入肺的通道，呼吸道阻塞直接影响肺与外界的气体交换，B正确。

CD．根据分析可知，海姆立克急救法是利用呼气过程将呼吸道异物冲出，呼气时，肋间外肌和膈肌舒张，使胸廓容积缩小，肺内气压升高，肺部气体向呼吸道外流动，C错误，D正确。

故选C。

2．为助力绿色低碳发展，我国餐饮业开始用“可食用”大米吸管替代塑料吸管。某“可食用”吸管在人体消化道中被消化吸收，下列分析错误的是（????）

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A．“可食用”吸管在口腔中开始被消化

B．“可食用”吸管在小肠中被大量消化

C．“可食用”吸管在胃中被吸收进入血液

D．推测“可食用”吸管的主要成分是淀粉

【答案】C

【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。

【详解】可食用“大米吸管”的主要成分是淀粉，淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，经小肠绒毛壁和小肠绒毛内的毛细血管壁被吸收进入血液。故ABD正确，C错误。

故选C。

3．将天竺葵放在暗处48h后，选取两片大小相近、生长健壮的叶片A和B，按照图连接好装置（瓶口用软木塞和棉花密封，氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳），移到光下3-4h，然后取下叶片A和B，脱色处理后，用碘液检验。下列相关叙述错误的是（）

??

A．放在暗处48h是为了消耗叶片中原有的淀粉

B．叶片A装置的作用是对照

C．实验变量是瓶中有无二氧化碳

D．实验结果是叶片B变蓝而叶片A不变蓝

【答案】D

【分析】图中：A装置中清水不能吸收二氧化碳，A装置有二氧化碳；B装置中氢氧化钠能吸收二氧化碳，B装置中没有二氧化碳。所以，A、B两装置形成了对照实验，其变量是二氧化碳，其它的实验条件均相同。

【详解】A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处48小时的目的是：把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰，A正确。

B．对照实验有实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组，对照组在实验中起对照作用（排除其它因素对实验结果的干扰）。所以，本实验的变量是二氧化碳，叶片A（清水组）装置的作用是作为叶片B（氢氧化钠组）装置的对照，B正确。

C．结合分析可知，AB两个装置的实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳，C正确。

D．淀粉遇碘溶液变蓝色。A和B叶片经过光照、酒精脱色后，需要用清水漂洗，然后滴加碘溶液，观察其发生的现象。叶片B缺少二氧化碳，没有进行光合作用产生淀粉，滴加碘液不变蓝色，而叶片A有二氧化碳，进行光合作用产生淀粉，滴加碘溶液变蓝色，D错误。

故选D。

4．侏儒症患者生长迟缓，身材矮小，幼年时期可以采用激素治疗的方法，所用激素为（????）

A．生长激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．性激素

【答案】A

【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．例如生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。

【详解】A．垂体分泌的生长激素能够促进人体的生长发育，幼年此激素分泌不足，人体会生长迟缓、身材矮小，这是侏儒症，可通过幼年时期注射生长激素的方法治疗，A正确。

BCD．胰岛素的作用是降低血糖的浓度，甲状腺激素的作用是促进新陈代谢、促进生长发育和提高神经系统的兴奋