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四个太阳教学设计四个太阳教学设计（优秀6篇）
（经典版）
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序言
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四个太阳教学设计四个太阳教学设计（优秀6篇）
作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案是实施
教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！
下面是本店铺帮助大家整理的6篇四个太阳教学设计，仅供参考，希
望大家能够喜欢。
《四个太阳》优秀教师教学设计篇一
教学目标：
1、认识挂、街、熟、伙、伴等十三个生字。
2、把课文读通读顺。
3、理解词句意思，培养孩子热爱自然及丰富的想象力。
教学重难点：
重点：认识十三个生字
难点：理解词句意思，培养孩子热爱自然及丰富的想象力。
教学资源准备：准备四个不同的太阳图片、各个形状的生字卡片、
歌曲《种太阳》磁带
教学过程：
一、导入
1、师：今天老师给大家带来了一首好听的歌曲，一起来听听吧
（播放音乐《种太阳》）同学们能告诉老师你听到了什么（太阳）板
书
2、师：今天老师想和你们一起来学习第18课《四个太阳》（板
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书课题）学生齐读课题。
二、初读课文，整体感知
1、师：现在让我们一起走进课文吧！打开课本第81页，看谁动
作快。（表扬坐姿最棒的同学）。
2、师范读课文。学生思考：课文中的小朋友为什么画四个太阳？
3、生反馈。自己读课文，读完后把课文里的生字宝宝圈出来，
把自然段标出来。
三、随文识字，朗读课文
1、师：大部分同学都读完了，聪明的你最喜欢哪个自然段？请
你读给同学们听听
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