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;目;01;部分管理干部缺乏专业背景和管理经验，难以胜任高校管理岗位。;培训旨在提高管理干部的领导力、决策力和执行力，使其更好地管理高校。;使管理干部具备较高的政治素质、道德素质和业务素质，能够胜任高校管理岗位。;02;管理干部的地位;明确各管理岗位的具体职责和任务，包括教学管理、科研管理、学生管理、行政管理等。;人才培养;03;现代管理理念及其实践
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