网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

基于UbD理论的高中地理环境安全教学设计.docxVIP

基于UbD理论的高中地理环境安全教学设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

基于UbD理论的高中地理环境安全教学设计

目录

一、内容描述...............................................2

(一)研究背景与意义.......................................2

(二)UbD理论概述..........................................3

(三)高中地理环境安全教学现状分析.........................4

(四)本教学设计目的与任务.................................5

二、UbD理论框架下的教学设计原则............................6

(一)学生中心原则.........................................7

(二)问题导向原则.........................................9

(三)探究式学习原则.......................................9

(四)合作与交流原则......................................11

三、高中地理环境安全教学目标设定..........................12

(一)知识与技能目标......................................13

(二)过程与方法目标......................................13

(三)情感态度与价值观目标................................15

四、高中地理环境安全教学内容选择与组织....................16

(一)教学内容的选择依据..................................17

(二)教学内容的组织结构..................................18

(三)重点与难点的解析....................................19

五、基于UbD理论的教学方法与策略...........................20

(一)探究式教学法........................................21

(二)案例教学法..........................................23

(三)情境教学法..........................................24

(四)合作学习法..........................................25

六、高中地理环境安全教学评价设计..........................26

(一)教学评价的目的与原则................................27

(二)教学评价的内容与方法................................28

(三)教学评价的实施步骤..................................30

七、高中地理环境安全教学实施与保障........................30

(一)教学资源的准备......................................32

(二)教学环境的营造......................................33

(三)教师的专业发展......................................34

(四)学生参与的激励机制..................................35

八、结语..................................................36

(一)本教学设计的总结....................................37

(二)对未来研究的展望....................................38

一、内容描述

本教学设计基于UbD(UnderstandingbyDesign)理论,旨在通过科学合理的教学策略和方法,帮助学生深入理解地理环境安全这一主题,并培养他们的地理素养和综合思维能力。内容描述如下:

地理环境安全概述:介绍地理环境安全的基本概念、内涵及其重要性,帮助学生建立对该主题的基本认识。

地理环境变化与安全影响:分析地理环境变化对安全的影响,包括自然因素和人为因素,引导学生探讨地理环境变化与安全的关联。

地理环境安全防范措施:介绍地理环境安全的防

文档评论(0)

智慧城市智能制造数字化 + 关注
实名认证
文档贡献者

高级系统架构设计师持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年07月09日上传了高级系统架构设计师

1亿VIP精品文档

相关文档