2024春三年级语文下册第四单元语文园地四教案+反思新人教版.docxVIP

Page1

语文园地四

［教学目标］

1.学会借助关键语句或关键语句的提示概括段落大意，把握关键语句的不同位置。

2.能仿按例子，写下自己的视察思索。

3.学习“对调”和“移动”两种修改符号，并尝试运用。

4.朗读、背诵古诗《滁州西涧》。

［教学重难点］

学会借助关键语句概括一段话的大意；学习用“对调”和“移动”两种修改符号修改一段话；朗读、背诵古诗《滁州西涧》。

［教学课时］2课时

第一课时

教学过程

一、学习“沟通平台”

1.关键词语能帮助我们概括一段话的大意。

（课件出示《富裕的西沙群岛》第5自然段）说说哪句话可以干脆概括段意。（西沙群岛也是鸟的天下）

2.有时候，一段话的大意须