三年级下册综合实践活动说课稿《 第七课好玩的石头》.docx

三年级下册综合实践活动说课稿《 第七课好玩的石头》.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

三年级下册综合实践活动说课稿《第七课好玩的石头》

一.教材分析

《好玩的石头》这一课是三年级下册综合实践活动的一部分。教材通过石头的引入,让学生了解到石头的各种特性和玩法,培养学生的观察力、创造力和合作精神。教材内容丰富,包括石头的种类、特点、玩法等,旨在让学生在实践中感受到大自然的魅力,培养他们对自然环境的热爱和保护意识。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的观察力和创造力,他们对新事物充满好奇,喜欢动手操作。但部分学生可能对石头的认识较少,对石头的特性和玩法不够了解。因此,在教学过程中,教师需要引导学生观察石头,了解石头的特性和玩法,激发他们的学习兴趣。

三.说教学目标

知识与技能:了解石头的各种特性和玩法,学会用石头进行创作。

过程与方法:通过观察、实践、合作等环节,培养学生的观察力、创造力和合作精神。

情感态度与价值观:感受大自然的魅力,培养他们对自然环境的热爱和保护意识。

四.说教学重难点

教学重点:了解石头的特性和玩法,学会用石头进行创作。

教学难点:如何引导学生观察石头,激发他们的创造力和想象力。

五.说教学方法与手段

教学方法:采用观察、实践、合作、讨论等教学方法,引导学生主动参与课堂。

教学手段:利用多媒体展示石头的图片和视频,引导学生直观地了解石头的特性和玩法。同时,运用实物石头让学生亲手操作,提高他们的实践能力。

六.说教学过程

导入:教师通过展示石头的图片和视频,引导学生了解石头的特性和玩法,激发他们的学习兴趣。

观察石头:学生分组观察不同种类的石头,了解石头的特点,如颜色、形状、质地等。

实践操作:学生分组进行实践,用石头进行创作,如拼图、雕塑等。教师引导学生发挥想象力和创造力,鼓励他们用石头表达自己的情感和想法。

合作交流:学生将各自的创作成果进行展示,其他学生和教师对其进行评价和讨论。教师引导学生从石头的特性和玩法中汲取灵感,进行相互学习和交流。

总结与反思:教师引导学生总结本节课的学习收获,反思自己在实践过程中的优点和不足,并提出改进措施。

七.说板书设计

板书设计简洁明了,主要包括以下内容:

课题:《好玩的石头》

教学目标:了解石头的特性和玩法,学会用石头进行创作。

教学重难点:石头的特性、创作方法

教学过程:观察石头、实践操作、合作交流、总结与反思

八.说教学评价

教学评价主要包括以下方面:

学生对石头的了解程度,如石头的种类、特点等。

学生在实践过程中的创造力和想象力,如石头的创作作品等。

学生在合作交流中的表现,如沟通、协作等。

学生对自然环境的热爱和保护意识的培养。

九.说教学反思

在教学过程中,教师需要关注学生的学习兴趣和需求,引导他们观察石头,发挥想象力和创造力。同时,教师还要注重培养学生的合作精神,让他们在合作交流中相互学习、共同进步。在教学反思中,教师要根据自己的教学表现,找出不足之处,不断改进教学方法和手段,提高教学质量。

知识点儿整理:

《好玩的石头》这一课主要包含以下知识点:

石头的基本概念:石头是地球表面的一种常见物质,是由矿物质构成的。它们可以是天然的也可以是人为制造的。

石头的分类:根据石头的成因和质地,可以将其分为沉积岩、火成岩和变质岩三大类。

沉积岩的特点:沉积岩是由沉积物经过长时间的压实和胶结形成的,其特点是层理明显,常含有化石。

火成岩的特点:火成岩是由岩浆冷却凝固形成的,其特点是质地坚硬,颜色多样。

变质岩的特点:变质岩是由原有岩石在高温高压下发生物理和化学变化形成的,其特点是质地细腻,结构复杂。

石头的作用:石头在自然界中有着重要的作用,例如沉积岩可以作为地质历史的研究资料,火成岩可以用来建筑和雕刻,变质岩可以作为装饰材料等。

石头的玩法:石头可以作为玩具,可以用来投掷、堆积、拼图等,也可以用来进行艺术创作,如雕塑和拼画。

创意石画:创意石画是一种利用石头的天然形状和质地进行绘画的艺术形式,可以培养学生的创造力和想象力。

石头保护:石头是自然资源的一部分,我们应该珍惜和保护。在活动中,学生应该学会尊重自然,保护环境。

以上是本节课的主要知识点,这些知识将帮助学生了解石头的特性和玩法,培养他们的观察力、创造力和合作精神。

同步作业练习题:

下列哪种岩石不是由岩浆冷却凝固形成的?()

下列哪种岩石的特点是质地坚硬,颜色多样?()

下列哪种岩石的主要成因是沉积物经过长时间的压实和胶结?()

下列哪种艺术形式不是利用石头的天然形状和质地进行绘画?()

A.创意石画

D.石头拼画

石头是地球表面的一种常见物质,主要由________构成。

答案:矿物质

火成岩是由________冷却凝固形成的。

沉积岩的特点是________明显,常含有化石。

变质岩是由原有岩石在________下发生物理和化学变化形成的。

答案:高温高压

您可能关注的文档

文档评论(0)

135****8610 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档