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【10篇】部编版语文四年级下册课外阅读练习含答案

1．阅读文章，回答问题。

蚂蚁四重奏

蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。它们的足迹几乎遍布世界任何

一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物，发现它有一套简单、实用的生

存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家庭永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学

叫蚂蚁四重奏“”。

第一重：永不放弃。如果我试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一

条路，不是翻过或钻过障碍物，就是绕道而行。总之，不达目的誓不罢休。

第二重：未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，

蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足

食。

第三重：满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻

提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。即使是少有的冬日

暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们

立刻躲回温暖的洞穴，等待下一个艳阳天的召唤。

第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是，全力

以赴地工作。

小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我

们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。

（选自《影响孩子一生的经典阅读(小学版)》2011年第12期）

（1）照样子，写词语。

生生不息（AABC式）：________、________

丰衣足食（含有近义词）：________、________

（2）画线句子是一个________句，请你仿写一句：________。

（3）蚂蚁是怎样“未雨绸缪”的？

（4）小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么？

（5）你从哪些事物中得到过启示呢？举个例子说一说吧。

【答案】（1）亭亭玉立；历历在目；良师益友；聚精会神

（2）设问；示例：怎样才能写好作文？这需要你多读好词好句，多读好文

章，多写文章。

（3）刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂

蚁同样可以丰衣足食。

（4）蚂蚁用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所

能，才是成功的秘诀。

（5）示例：我观察过猫捕鼠，猫可以在老鼠洞前一动不动地等待几个小

时。由此我明白了，要想成功就要有耐心、有恒心，坚持下去不放弃。

【解析】【分析】（1）从给出的词语“生生不息”来看，是AABC式结构，

即第一个和第二个字是一样的。从给出的词语“丰衣足食”来看，是含有近义

词。

（2）先提出为题（一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？），然后紧接

着回答（答案是，全力以赴地工作。），这是设问句。

（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览课文内

容，锁定相关信息的范围，再按要求找到答案。

（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继

而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

（5）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结

合个人的认识。

故答案为：（1）示例：亭亭玉立；历历在目；良师益友；聚精会神；

（2）设问；示例：怎样才能写好作文？这需要你多读好词好句，多读好文章，

多写文章。（3）刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬

季，蚂蚁同样可以丰衣足食。（4）蚂蚁用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨

绸缪、满怀期待、竭尽所能，才是成功的秘诀。（5）示例：我观察过猫捕鼠，

猫可以在老鼠洞前一动不动地等待几个小时。由此我明白了，要想成功就要有

耐心、有恒心，坚持下去不放弃。

【点评】（1）分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎

刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。

（2）考查学生对设问修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

（4）只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。

（5）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通

句顺即可。

2．阅读短文，回答问题。