三年级美术上册教学设计《第7课 黄色和蓝色的画》6-人美版.docxVIP

三年级美术上册教学设计《第7课黄色和蓝色的画》6-人美版

一.教材分析

《第7课黄色和蓝色的画》是人美版三年级美术上册的教学内容。本节课的主要内容是通过学习黄色和蓝色的调色方法，让学生运用这两种颜色进行绘画创作。教材中提供了丰富的黄色和蓝色的绘画作品，帮助学生了解和感受黄色和蓝色的特点，以及它们在绘画中的应用。

二.学情分析

三年级的学生已经具有一定的绘画基础，他们对于色彩的认识和运用已经有了一定的了解。但是，对于如何运用黄色和蓝色进行绘画创作，可能还存在一定的困惑。因此，在教学过程中，需要引导学生通过观察、实践和交流，掌握黄色和蓝色的调色方法，并能够运用这两种颜色进行绘画创作。

三.教学目标

让学生了解和感受黄色和蓝色的特点，以及它们在绘画中的应用。

引导学生掌握黄色和蓝色的调色方法，并能够运用这两种颜色进行绘画创作。

培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。

四.教学重难点

教学重点：让学生掌握黄色和蓝色的调色方法，并能够运用这两种颜色进行绘画创作。

教学难点：如何引导学生运用黄色和蓝色进行绘画创作，以及如何引导学生发挥自己的创新能力。

五.教学方法

观察法：通过观察教材中的绘画作品，让学生了解和感受黄色和蓝色的特点，以及它们在绘画中的应用。

实践法：引导学生通过实践，掌握黄色和蓝色的调色方法，并能够运用这两种颜色进行绘画创作。

交流法：在教学过程中，鼓励学生相互交流、讨论，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。

六.教学准备

教材：人美版三年级美术上册。

画纸、画笔、颜料等绘画材料。

黄色和蓝色的绘画作品示例。

七.教学过程

导入（5分钟）

教师通过展示黄色和蓝色的绘画作品，引导学生观察和欣赏，激发学生的学习兴趣。

呈现（10分钟）

教师简要讲解黄色和蓝色的特点，以及它们在绘画中的应用。

操练（15分钟）

教师演示如何运用黄色和蓝色进行绘画创作，引导学生动手实践，掌握调色方法和绘画技巧。

巩固（10分钟）

学生分组进行绘画创作，教师巡回指导，帮助学生巩固所学知识和技能。

拓展（10分钟）

学生自由发挥，运用黄色和蓝色进行绘画创作，教师鼓励学生创新，引导学生发挥自己的想象力。

小结（5分钟）

教师总结本节课所学内容，强调黄色和蓝色的调色方法和绘画技巧。

家庭作业（5分钟）

学生完成一幅黄色和蓝色的绘画作品，下周课堂交流。

板书（5分钟）

教师根据教学内容，板书重点知识和技能。

教学过程每个环节所用时间共计50分钟。

在《第7课黄色和蓝色的画》的教学过程中，我发现学生对于黄色和蓝色的调色方法和绘画技巧掌握得较好，但在创新能力和观察能力的培养上还有待提高。在接下来的教学中，我将继续关注学生的这两个方面的发展。

课堂实施过程中遇到的问题及其解决办法：

问题：在呈现环节，学生对于黄色和蓝色的特点理解不够深入。

解决办法：在后续的教学中，我将继续通过展示更多的黄色和蓝色的绘画作品，引导学生深入了解和感受黄色和蓝色的特点，以及它们在绘画中的应用。

问题：在操练环节，部分学生对于如何运用黄色和蓝色进行绘画创作感到困惑。

解决办法：在操练环节，我应更加注重个别指导，针对学生的具体问题进行解答，帮助学生掌握黄色和蓝色的调色方法和绘画技巧。

问题：在拓展环节，部分学生创新能力不足，不知道如何发挥自己的想象力。

解决办法：在拓展环节，我可以通过设置更具挑战性的绘画创作任务，引导学生发挥自己的创新能力。同时，我还可以学生进行小组讨论，鼓励他们相互启发、借鉴，从而提高创新能力。

问题：在家庭作业环节，部分学生对于完成绘画作品不够认真。

解决办法：在家庭作业环节，我应加强对学生的监督和指导，严格要求他们完成绘画作品，并对作品进行点评，给予鼓励和指导。

在教学过程中，我应更加注重培养学生的观察能力，引导他们通过观察、实践和交流，深入了解和感受黄色和蓝色的特点，以及它们在绘画中的应用。

针对学生的创新能力不足，我应设计更具挑战性的绘画创作任务，激发学生的创新潜能。同时，学生进行小组讨论，鼓励他们相互启发、借鉴，提高创新能力。

在教学过程中，我应注重个体差异，针对不同学生的需求进行个别指导，帮助他们掌握黄色和蓝色的调色方法和绘画技巧。

加强对学生的监督和指导，在家庭作业环节要求他们认真完成绘画作品，并对作品进行点评，给予鼓励和指导。

在今后的教学中，我应不断反思和总结，及时调整教学策略，以更好地促进学生的发展。同时，我也将积极参加各类教育培训，提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教学服务。

通过以上反思和改进措施，我相信在今后的教学中，我能够更好地引导学生掌握黄色和蓝色的调色方法和绘画技巧，培养他们的观察能力和创新能力，从而提高学生的绘画水平。同时，我也将不断努力，提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。

作业是巩