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《3 图形的运动(一)》试卷及答案_小学数学二年级下册_人教版_2024-2025学年.docx

《3 图形的运动(一)》试卷及答案_小学数学二年级下册_人教版_2024-2025学年.docx

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《3图形的运动(一)》试卷(答案在后面)

一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)

1、小明的长方形纸片在平面上向右平移了3格,再向下平移了2格,那么纸片原来的位置与现在的位置之间的关系是:

A.相同

B.对称

C.平行

D.重合

2、下列图形经过旋转90度后,与原图形完全重合的是:

A.正方形

B.长方形

C.三角形

D.梯形

3、小明的爸爸带他去看马戏表演,舞台上有一个圆形的旋转木马。小明站在旋转木马上,如果他开始时面向北方,经过5秒钟后,他面向的方向是:

A.东方

B.南方

C.西方

D.东北方

4、小华有一个正方形的画板,他沿着对角线将其对折,然后在对折后的图形上再画一条对角线,这样画板被分成了几个大小相等的部分?

A.2个

B.4个

C.8个

D.16个

5、小明的玩具汽车在直线上向右移动,从点A出发,先向右移动了3个单位,再向右移动了2个单位,最后又向右移动了5个单位。请问小明玩具汽车的最终位置距离点A有多少个单位?

A.5个单位

B.7个单位

C.8个单位

D.10个单位

6、以下哪个图形在经过平移后,可以与原图形完全重合?

A.三角形

B.正方形

C.圆形

D.长方形

二、多选题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)

1、观察下面的图形,下列哪些图形是通过平移变换得到的?()

A.图形B

B.图形C

C.图形D

D.图形E

2、以下哪些操作属于图形的对称变换?()

A.图形旋转90度

B.图形沿某条直线折叠

C.图形放大2倍

D.图形沿某条直线翻转

3、小华在平面直角坐标系中,将一个正方形沿着x轴正方向移动了3个单位,沿着y轴负方向移动了2个单位,那么移动后的图形与原图形相比:

A.大小不变,位置改变

B.形状不变,位置改变

C.大小改变,形状不变

D.形状和位置都改变

4、以下哪些操作可以使得一个三角形变成另一个三角形:

A.将一个三角形绕某一点旋转

B.将一个三角形沿某条直线平移

C.将一个三角形沿某条直线翻折

D.将一个三角形的边长缩短或拉长

5、小明的三角形沿水平方向向右平移3格,再沿垂直方向向下平移2格,下列哪个图形是小明平移后的三角形?()

A.图形①

B.图形②

C.图形③

D.图形④

6、以下哪些操作会改变图形的形状?()

A.将正方形旋转90度

B.将长方形沿对角线对折

C.将三角形沿高线对折

D.将正方形沿边长对折

三、计算题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)

第一题:

观察下列图形,根据它们的运动规律,请画出第8个图形。

(图形运动规律:每个图形顺时针旋转90度,同时图形中的小圆圈向右移动一个格子的距离。)

第二题:

小明在操场上用绳子拉着一个边长为10厘米的正方形风筝,风筝随绳子在空中旋转。当风筝旋转90°后,风筝的哪个角会与地面平行?

A.一个直角

B.两个锐角

C.两个钝角

D.四个直角

第三题:

小兔子从点A开始,沿着下列路径进行运动:

向东移动3格;

向南移动4格;

向西移动2格;

向北移动3格。

请画出小兔子的运动轨迹图,并计算小兔子最后到达的点与起点A之间的直线距离。

第四题:

小明的长方形纸片长10厘米,宽5厘米。他沿着长边将纸片翻转180度,然后沿着宽边对折,最后再沿着对折线剪下一个三角形。请问剪下的三角形面积是多少平方厘米?

四、操作题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)

第一题:

小明的妈妈把一个正方形纸片沿着对角线剪开,得到两个三角形。小明想要把这两个三角形拼成一个长方形,请他在下面的图纸上画出拼好的长方形,并标明长和宽。

(画图区域)

第二题:

小华有一个正方形的棋盘,每行有5个格子,每列也有5个格子。他将棋盘上的格子按照以下规则进行平移:

第一步:将整个棋盘向上平移3个格子;

第二步:将整个棋盘向左平移2个格子。

请问,平移后的棋盘右上角格子的坐标是多少?(用数对表示)

五、解答题(本大题有5小题,每小题6分,共30分)

第一题:

观察下列图形,请画出每个图形平移后可能的位置,并标注出平移的方向和距离。

图形一:一个正方形

图形二:一个三角形

图形三:一个圆形

第二题:

小明将一个长方形沿着对角线剪开,得到两个三角形。如果原长方形的长是12厘米,宽是8厘米,请计算剪开后得到的两个三角形中,较小的一个三角形的面积。

第三题:

已知一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米。将这个长方形绕其中心点旋转90度后,得到的图形的面积与原长方形的面积相比,是扩大了还是缩小了?请说明理由。

第四题:

观察下面的图形,请回答以下问题:

(1)图形在平移过程中,每一步平移了多少格?

(2)如果图形继续按照每一步平移2格的规律平移,请问图形在第10步平移后

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