2024年秋季小学教导处工作计划模版(5篇) .pdfVIP

2024年秋季小学教导处工作计划模版

孙高尚

一、指导思想

以____为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，坚持以课改

为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改

革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我市教

育事业的发展作出贡献。

二、主要工作目标

1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力

提高学校的教学管理水平。

2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。

3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。

5、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末调考中各

科成绩稳步上升。

6、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层

次、稳固提升教学水平。

7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校

本培训，提升办学水平。

8、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。

三、具体工作要求

（一）强化教学管理，规范教学常规

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1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，

杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随

堂检查。

2、抓好学生良好的学习、生活习惯的培养。

3、进一步规范和强化教学常规工作

（1）备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂

的现象。教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目

标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过

程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。要有教学随感，随感

一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、

做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的

得与失。教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业

务档案。

（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现

“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建

素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强____学互动，在教

学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励

的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态

度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分____学生学习过程、

情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审

美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方

式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，

共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利

用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，

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注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得

到创新的启迪，体验成功的喜悦。

（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层

布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累

性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应

用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓

好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正

确，要加强面批的次数。

（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，

又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作

性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和

细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力

使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，

力争在毕业考试中取得好成绩。

（5）建立听课制度。

教导处加强随堂听课的力度，对新上岗教师听课次数更要增多，

由教导处临时通知，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并

检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提

高。

本学期要求____周岁以下教师听课不少于____节，____周岁以上

教师听课不少于____节，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建

议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便

改进教学方法，取长补短。