感恩亲人主题班会教案设计.docxVIP

感恩亲人主题班会教案设计

PAGE2

感恩亲人主题班会教案设计

感恩亲人主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过本次主题班会活动让学生了解感恩，懂得感恩，学会感恩。

2.引导学生感恩父母、亲人、老师、同伴、学校、社会，从小培养孩子的感恩意识和良好习惯，在孩子纯洁的内心世界埋下善良的种子。

3.让学生体会被爱的幸福，学习回报爱心的最美方式，促进家庭幸福和社会和谐。

二、活动准备

1.搜集部分学生及家长的照片及家庭情况调查表。

2.召开“感恩”主题班会，布置教室，营造感恩气氛。

3.收集感恩教育视频资料。

4.选定一首感恩歌曲，排练手语舞感恩的心。

三、活动过程

（一）开场白

甲：我们生活的世界，是一个充满阳光的世界。

乙：我们成长的国家，是一个充满人情味的国家。

合：因为有了阳光，才有鲜花；因为有了亲情和友情，才有我们的快乐成长。

甲：感受世界的美，就应该感恩所拥有的一切。现在请大家来谈一谈最想感谢的人是谁？

（学生自由发言，主持人注意把握时间）

甲：听了他（她）们感谢的这些亲人，你知道我们这一期班级的孩子是幸运的一代，也是幸福的一代，他们享受着来自父母、长辈、老师、社会的浓浓的恩爱，时时接受着关爱。他们充满感激之情，他们心存感激之理。

合：“感恩”班级主题班会现在开始——感恩亲人（播放音乐）

（二）感念亲恩——谈父母之情。

甲：首先请同学们聆听父母亲的一句心语。学生代表把整理的资料：父母情如和煦阳光和父母情似深情的山泉分发给大家。各组交流读后的感受。（学生讨论、交流）

乙：为了我们的成长，父母亲付出很多很多。还记得你生病时，那些整日守在你身边的身影吗？还记得你上学时，那些你上学离校时准时响起的手机短信吗？我们有许多许多的话想对父母说。请欣赏歌曲烛光里的妈妈。（同学齐唱烛光里的妈妈）有谁愿意讲讲自己生病时父母的情景？把自己的感激和感动与大家一起分享吧！（自由发言）有请老师为我们读一封父母的来信。（家长代表讲小豆豆，我们永远爱你）让我们全体起立，用最真挚的情感为我们的父母亲鼓掌！（鼓掌）

甲：从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事到理解明白，我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。不论你走得多远、飞得多高，父母的眼光都伴随着你。亲恩是伟大的。

（三）感知恩情——重长辈之情。

乙：我们成长的每一天都离不开老师的教诲、离不开老师的陪伴、离不开老师的关注与激励。还记得刚入学的时候吗？你还在哭泣，老师却已经眼含泪水！今天我们来看一段短片：xx幼儿园开学第一天晨间谈话内容。请同学们猜猜看短片中的小男孩在开学第一天为什么会哭呢？（自由发言）那我们的老师为什么会这样关注他呢？因为老师时刻把孩子们放在心上，他们就是我们大一班小朋友的老师——xx老师和xx老师。（出示照片）她们教我们唱歌、跳舞、识字、画画、学习常规，和我们建立了深厚的感情。她们的爱如春风般的温暖、如清泉般的甘甜；她们的爱如大地一般的宽广、如高山一般的伟岸！同学们你们知道她们有哪些教育格言吗？（分组交流课前收集的资料）是的我们的老师们还有许多许多值得我们敬仰和学习的地方，现在请全体学生向老师们鞠个躬（向后鞠躬）以表达我们对她们的感激之情！老师谢谢您们！（掌声有请曹老师讲讲孩子们对我们的感激之恩）（曹老师上台）听了xx老师的话我想同学们一定有许多心里话想对大家说吧？请先在小组内交流交流。（小组交流）

甲：除了父母和老师以外还有哪些人给了我们很多的关爱呢？请同学们前后桌自由交流。（分组交流家庭情况调查表）乙：大家说得非常好！还有我们的爷爷奶奶、亲朋好友以及社会上很多的人都在关爱着我们。我们应该学会感谢！感谢有你！（掌声）

（四）学会感恩——学手语之舞感恩的心

甲：其实学会感恩就是要常怀一颗感恩之心。让我们手语舞感恩的心表达我们报答亲人的决心。（播放音乐，感恩的心歌曲及手语表演请音乐老师教做的）让同学们跟着一起打出手语。（在音乐老师的辅导下

感恩亲人主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过活动，让学生回忆起与亲人共度的欢乐时光，并懂得感恩亲人的重要。

2.让学生学会表达对亲人的感激，培养孝顺、尊敬长辈的品德。

3.增进学生与亲人之间的感情，增强班级的凝聚力。

二、活动准备

1.准备PPT课件。

2.准备音乐、奖品等物品。

3.将学生分成若干小组，方便活动进行。

三、活动过程

1.导入：播放音乐，营造氛围

老师播放一首温馨的音乐，营造出一种感恩、感激的氛围。老师：同学们，今天我们来聊一聊感恩的话题。在我们的生活中，有两个人一直在默默地关心着我们，支持着我们，他们就是我们的父母和亲人。那么，今天我们就来一起分享一些我们与亲人共度的欢乐时光吧。

2.回忆与亲人共度的欢乐时