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青年教师读书活动方案【必备6篇】
（经典版）
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序言
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青年教师读书活动方案【必备6篇】
青年教师读书活动方案篇1
一、指导思想
为进一步引导教师更新教育理念，善于思考，提升专业素养。打
造一支师德高尚、业务精良的教师队伍，特开展“分享阅读，专业成
长—教师读书活动”，促进教师的专业自主发展，建设浓郁书香的和
美校园。
二、活动目标
1.通过读书，促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科
研能力进一步提升，围绕新课程改革理念，推动课堂教学质量的提高。
2、通过读书，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习
的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者
的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。
3.通过读书，创设良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和
思考习惯。积极撰写读书随笔，实现教师理论素养、实践能力协同发
展。
4.通过读书，与学校“和美”学校文化建设”和“习惯养成教育”
研究相结合，教师以身示范，教学相长，为学校特色建设和学校文化
品位的提升奠定基础。
三、参加人员：
全体任课教师
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四、组织机构：
京口实小教师专业发展策划中心
五、具体要求：
1、制定一份完整的计划。每位老师要根据学校要求，结合自己
教育教学工作实际，明确阅读方向，制定自己的个人读书计划。其中
要有自己的读书格言、读书内容、读书措施、读书时间等内容。
2、选读一些合适的好书。教师图书库自选新书，每月一本，也
可以用市图书馆的借书卡借
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