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感恩父母主题班会教案

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感恩父母主题班会教案

感恩父母主题班会教案

一、活动目标：

1.通过学生回顾成长的过程，让学生体会在父母在抚养子女过程中所付出的艰辛，了解父母为子女的成长所付出的劳动，懂得知恩、感恩、报恩。

2.让学生回家尝试当一天家，为父母分担家务，向父母表达自己对他们的感激和爱。

3.在交流中，提高口语表达能力，同时培养同学之间团结友爱，勤于思考的品质。

二、活动准备：

1.让学生观察父母一天的生活。

2.搜集关于感恩父母的故事和一些名言警句。

3.歌曲感恩的心。

三、活动过程：

(一)主持人开场：

甲：我们生活在这美丽的校园里，而我们的成长更离不开父母的养育和教诲。

乙：是啊，十年来，我们茁壮成长，是父母的呵护、老师的关怀、同学的帮助，使我们健康、快乐地成长。

合：我们向所有爱我们的家长、老师鞠躬！同学们，我们班会正式开始。

(二)感恩父母：

甲：是谁，把我们拉扯长大?

乙：是谁，为我们忙前忙后?

甲：是谁，给予我们爱的温暖?

乙：是父母！

甲：请欣赏歌曲父亲，演唱者：XXX。

乙：请欣赏小品妈妈的心，表演者：XXX、XXX等。大家掌声欢迎。

甲：谁言寸草心，报得三春晖。父母为我们的成长付出了太多太多。下面请黄彬等同学为我们演唱天亮了。

乙：同学们都听过乌鸦反哺的故事吧？下面请XXX朗诵乌鸦反哺。

甲：孝敬父母是中华民族的传统美德。现在请吴XX等同学为我们带来三字经。

乙：同学们，听了这么多，大家是否应该向乌鸦和羔羊学习呢？下面请全体起立，集体朗诵：“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖。”从今开始，我们应该学会感恩，从今开始，我们应该学会珍惜。请听配乐诗朗诵学会感恩。（学生朗诵）同学们，让我们一起做一个感恩的人吧！感谢父母的养育之恩；感谢老师的关爱之恩；感谢朋友的帮助之恩；感谢身边所有的人！让我们一起说一声“谢谢”！（全体齐声说“谢谢”）

(三)我当一天家：

甲：现在轮到同学轮岗当家了。我们来比比看，哪位同学当得最好！首先是XXX同学，下面请大家掌声欢迎XXX等同学上场。（学生依次上场表演）

乙：我们向同学们学习了很多本领。我们受益匪浅。再次感谢同学们的精彩表演。请大家坐下来休息一下，接下来我们一起来进行“我来当一天家”的比赛。老师将每个家庭分为四组，由同学们轮流上台进行智力测试和家务事比赛。看看哪个家庭最会体谅、关心父母。家务事比赛规则：每个家庭发一张表格，上面有十项内容是需要家长完成的项目（如刷牙、洗脸、吃饭、睡觉等），以举手最快回答正确的得5分；智力测试每人轮流说一句话或打一个成语给家长猜（有难度或是不太准确的请老师协助解释），最准确的家庭将会得到精美小礼品一份。活动结束时老师将统计每组的分数并评出最佳组长和最佳组员。请每位上台的同学注意记时，注意回答的准确率。好现在请第一组上台来抽题。（其他三组依次抽题）下面智力测试开始。（进行比赛）

(四)结束班会：

甲：通过今天的活动，我们都明白了什么？对！要感恩父母。要帮父母分担家务劳动。今后我们一定要好好学习，学好本领将来好好孝敬自己的父母。让自己的父母过上幸福快乐的生活。为了感谢父母的养育之恩，我们今后一定要好好地孝敬自己的父母。在此让我们一起高歌一曲感恩的心。（放歌曲）请班主任老师做总结。（辅导员讲话）最后让我们在歌声中再一次对父母说一声：“谢谢你们，我们亲爱的爸爸妈妈！”班会结束！

感恩父母主题班会教案

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验父母的辛劳，激发对父母的感激之情。

2.让学生懂得要孝敬父母，学会感恩，自觉地用实际行动答谢父母。

二、教育重点

学会理解父母，尊重父母。

三、难点分析

理解父母对子女的感情，并懂得如何去感恩。

四、教学方法

讲授法、讨论法

五、教学时数

一课时

六、教学过程

（一）情感激发

1.感受父母之爱：说说父母令你感动的事。

学生交流一些最能体现父母之爱的具体事例，让学生了解自己父母对自己的关心，体会父母的辛苦。

2.说说自己不理解父母的事情。

一些学生往往对身边最熟悉的人视而不见，而对于远离自己的父母却往往容易产生“逆反心理”。通过学生交流自己不理解父母的事情，旨在引导学生理解父母，化解对父母的误会，从而改善和父母的关系。

3.课堂讨论：学会理解父母。

（1）我们怎么知道父母在牵挂我们？引导学生回忆一些生活细节加深理解：是不是每天都要反复过问天气变化？为我们生病发愁？为我们回家提早做好菜？眼角的皱纹？探病时压在床头的那双手……这一切是否告诉我们，虽然他们平时总是责备居多而赞扬较少，但其实心中时刻牵挂着这个孩子？经过大家的讨论发言，使学生明确父母对子女的感情源于最