“教赛创”融合的发动机电控系统检修课程教学改革探索.pdfVIP

10.16638/j.cnki.1671-7988.2021.011.048

“教赛创”融合的发动机电控系统检修课程

教学改革探索*

胡汉桥，陈明魁，杨时川

（武汉软件工程职业学院，湖北武汉430205）

摘要：针对当前汽车发动机电控系统检修课程教学中存在的问题，结合新时代高职教学改革方向和汽车企业对人

才的要求，在课程教学改革中提出“教赛创”三位一体的创新教学模式，将教学中心、技能竞赛和双创教育进行有

效融合并引入课程教学体系中，探索教赛创融合的教学模式在学生课程教学、专业技能和创新创业能力培养过程中

的效果，从而提出发动机电控系统检修课程教学改革建议和实施要点。

关键词：教赛创融合；教学改革；技能竞赛；创新创业

中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1671-7988(2021)11-151-03

TeachingReformIntegratedwithTeaching,CompetitionandInnovation

*

onEngineElectronicControlSystemMaintenanceCourse

HuHanqiao,ChenMingkui,YangShichuan

(WuhanSoftwareEngineeringVocationalCollege,HubeiWuhan430205)

Abstract:

qualityoftalenttraining.

Keywords:Integrationofteachingcompetitionandinnovation;Teachingreform;Skillscompetition;Innovationand

entrepreneurship

CLCNO.:G420DocumentCode:AArticleID:1671-7988(2021)11-151-03

供多层次高质量的技术技能人才支撑，高职在专业课程体系

前言的定位上，要更加注重理论知识、实践技能和双创能力的融

合。

随着职业教育“提质创优”行动计划的开启，为了提高

“汽车发动机电控系统检修”是高职汽车检测与维修技

职业教育现代化水平和服务社会能力，在国家竞争力层面提

术专业核心课程，旨在培养学生知识、技能和素养能力。有

作者简介：胡汉桥，男，硕士，助教，就职于武汉软件工程职业学效地利用理实一体化教室开展“教、学、做、评”融合式创新

院，主要研究方向：汽车发动机技术。基金项目：“校级一专一项教型教学，提高学生综合素质和服务社会能力，满足“提质创

学改革项目《发动机系统检修》课程改革（一师一课教学改革项目）”。优”行动计划要求成为高职院校需要深入研究和思考的问题。

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汽车实用技术

高职院校可通过创新教学模式，改革教学内容、方式和与企业建立合作关系，推动实训教学设备和技术的不断更新。

方法，提高学生学习兴趣。通过引入技能比赛和创新比赛项