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学前游戏理论与指导

[单项选择题]

1、大班幼儿体育游戏活动的重点及难点是：提高动作的技能技巧和全面增强幼

儿的速度、力量、耐力、平衡、协调、柔韧、灵敏等身体素质，尤其是要发展

幼儿的（）；利用各种综合练习和专门的身体素质练习来更好地发展幼儿的综

合体能。其中，“助跑跳高”和投掷中的“投准练习”是动作练习的难点。

A.智能

B.体能

C.艺术性

D.美感

参考答案：B

[单项选择题]

2、（）是体育游戏的本质特点之一，它往往反映在游戏的内容、形式及过程

中，主要体现在情节性和竞赛性等方面。

A.教育性

B.竞争性

C.游戏性

D.趣味性

参考答案：D

[单项选择题]

3、中班幼儿中班跳跃练习的难点是“（）”和“助跑跨跳”动作；投掷练习的

重点是“肩上挥臂”投掷。

A.落地

B.跳跃

C.投掷

D.奔跑

参考答案：A

[单项选择题]

4、对小班幼儿的评价不应过分注意（）。

A.游戏技能

B.输赢

C.快乐

D.行为

参考答案：B

[单项选择题]

5、下面（）属于小班幼儿智力游戏。

A.水的游戏

B.我来变

C.谁会生蛋

D.寻宝大行动

参考答案：C

[单项选择题]

6、“争做小博士”是（）幼儿智力游戏。

A.学前班

B.大班

C.小班

D.中班

参考答案：C

[单项选择题]

7、下面（）不是幼儿智力游戏的指导原则。

A.因材施教的原则

B.主体性的原则

C.循循善诱的原则

D.先知先行的原则

参考答案：B

[单项选择题]

8、“蔬菜市场”的目的是培养幼儿正确使用礼貌用语，培养幼儿（）能力。

A.记忆

B.辨别

C.交往

D.观察

参考答案：C

[单项选择题]

9、（）依据一定的智育任务设计的，以智力活动为基础，以生动、有趣的游戏

形式，使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务，帮助幼儿

认识事物、巩固知识、锻炼思维的一种有规则的游戏。

A.语言游戏

B.亲子游戏

C.智力游戏

D.结构游戏

参考答案：C

[单项选择题]

10、大班幼儿智力游戏活动中应适当增加游戏的（）因素，以使每个幼儿都有

“赢”的机会。

A.碰运气

B.科学

C.娱乐

D.可控

参考答案：A

[单项选择题]

11、幼儿园智力游戏的特点是趣味性、益智性和（）。

A.竞争性

B.情感性

C.挑战性

D.随意性

参考答案：C

[单项选择题]

12、中班幼儿（）识记和追忆能力开始逐步发展起来。

A.无意

B.有意

C.数字

D.图形

参考答案：B

[单项选择题]

13、下面（）不属于中班幼儿智力游戏。

A.圆圆超市

B.星宝宝

C.寻宝大行动

D.蔬菜市场

参考答案：B

[单项选择题]