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2022年自考学前教育《学前教育原理》真题练习试题A卷含答案
考试须知:
1、考试时间:150分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:______
考号:______
一、单选题(共30小题,每题1分,共30分)
1、现代我国托幼机构一般包括()
A.托儿所、幼儿园
B.幼儿园、学前班
C.托儿所、幼儿园、学前班
D.学前班、幼儿园、少年宫
2、个人接受学前教育,终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益,指的是学前
教育效益中的()
A.社会经济效益
B.社会精神效益
C.个人经济效益
D.个人精神效益
3、在幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中,主要矛盾是()
A.能力强与弱的矛盾
B.不同兴趣的矛盾
C.共性与个性的矛盾
D.男女幼儿之间的矛盾
4、托幼机构安排一个固定的时间,主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访,以了解
家长的意见和建议。这种方式是()
A.家长开放日
B.家长接待日
第1页共12页
C.咨询接待日
D.家长会
5、把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四
个步骤的研究专家是()
A.博比特
B.泰勒
C.布卢姆
D.布鲁纳
6、表现为教师直接明确地传达教育意图,按学科的逻辑知识组织教材,系统地传授人类文
化遗产而展开的教学属于幼儿园教学策略中的()
A.接受式教学
B.发现式教学
C.合作式学习
D.探究式学习
7、通过教育使人们对生活的意义的理解,对人与人、人与自然、人与社会关系理解的提升,
对人们道德水平的提高的作用,即对于人类生活质量全面提高的贡献。这主要是指学前教育
的()
A.个人经济效益
B.社会经济效益
C.个人精神效益
D.社会精神效益
8、对儿童发展的知识和幼儿教育原理的理解已经达到相当的水平,不仅能在实践中对理论
运用自如,而且有足够的动力支持他去探讨更深层次的问题,探索更好的教育方法,习惯于
自我反省、思考,也喜欢探索创造。这属于幼儿教师专业化发展阶段中的()
A.适应阶段
B.顺应阶段
C.发展阶段
D.专业化阶段
9、过去的环境创设中,从设计到布置再到评价都由教师完成,并且在环境布置的内容方面,
通常考虑的是老师擅长什么就布置什么,幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园
第2页共12页
物质环境创设的()
A.挑战性原则
B.主体性原则
C.适合性原则
D.丰富性原则
10、从上世纪70年代末开始,托幼机构教育质量评价工作大面积展开,开展得最有影响的
国家是()
A.德国
B.英国
C.美国
D.法国
11、当今学前教育改革的一个世界性趋势是()
A.家庭—托幼机构—社区的合作
B.家庭—托幼机构—企业的合作
C.家庭—企业部门—社区的合作
D.企业—托幼机构—社区的合作
12、1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的贫穷儿童的
教育机构名称是()
A.“幼儿之家”
B.“少儿之家”
C.“贫儿之家”
D.“儿童之家”
13、具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是()
A.社区学前教育
B.托幼机构教育
C.家庭学前教育
D.大众传媒教育
14、因人施教就是强调(
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