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2024届高考模拟作文“人在行动中塑造自我,人是自己行动的
结果”导写及范文
【原题呈现】
23.阅读下面的材料,根据要求写作:有人说,人在行动中塑造自
我,人是自己行动的结果;也有人认为不尽如此。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,
不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题:
这是一道引语式材料作文题。
材料提出了一个问题:人应怎样塑造自我。材料给出了一个明确的答
案和一个不明确的答案。明确的答案是,人只有在行动的过程中才形成
自身,塑造自我,人是自己行动的结果。这个观点强调了“行动”是“形
成自身,塑造自我”的唯一条件。其实“行动”的过程中确实能够形成
自身,塑造自我,不要拿还有时间和机会去麻痹自己,也不要拿明天和
后天来哄骗自己,如果你不行动,就不会有进步和提升的可能。有一句
话说:“不要做思想上的巨人,行动上的矮子。”一个人的想法再好,
计划再完美,再有改变的勇气和决心,如果不去行动,那么一切都是空
想和空谈。当一个人真正想要改变自己时,他会毫不犹豫地去行动,因
为在行动的过程中能够更好的形成自身,塑造自我。
但是这个回答并不科学,因为人“形成自身,塑造自我”的过程中
只有“行动”还不够,还需要其他的东西作辅助,题干中的观点其实是
互相补充的,缺一不可。我们可以强调某一点,但不能否定另一点,如
“行动”需要有目标、有梦想作为指引,我们不能只有眼前的行动,没
有目标指引的“行动”就会像无头苍蝇,而适合自己的目标,会指引“行
动”的方向,会促进行动有更好的效果,能让自己变的更好。如除了行
动,我们还要自我反思,在自我反思中清楚“自己哪里做得不好”“哪
里需要改进”“哪些优点要继续发扬”等等,以形成更好的自我。
如果把文章写成议论文,要全面、辩证思考问题。可以先肯定“行
动”对于塑造自我的意义和价值,然后补充除了行动之外,还有哪些因
素影响自我塑造,这里可以采用分论点的形式结构全篇。论证方法尽量
多样一些,如引证法,引用关于行动的名言如“伟大的思想只有付诸行
动才能成为壮举”等;可运用举例论证的方法充分说理,如可举苏炳添
的例子,他不仅有行动,而且有反思,从而找到了左脚在前起跑的有利
姿势,实现了得到奥运奖牌的梦想。
立意:
1.用行动塑造自我。
2.塑造自我需要不断反思自己。
3.塑造更好的自我,需要有目标的行动。
下水文:
行动是一种力量
有人勤奋,有人懒惰;有人超然,有人世故;有人伟岸,有人卑劣。
凭什么这么说?很简单,行动塑造自我,自我是行动的结果。因为行动
是一种力量。
行动是一种改变的力量,能塑造自我。行动无声,但无声处有惊雷,
拥有强大的改变力量。它能使胆怯变得自信,将柔弱变得坚强,使卑微
变得伟大。台儿沟的香雪因闭塞贫弱的村庄而自惭形秽,飞驰的列车上,
她以鸡蛋换回了铅笔盒,自信的笑容在深山月色下的铁轨上绽放;年幼
科波菲尔不满继父的虐待,从酒瓶厂偷跑出来,一路流浪去找姨婆,借
助姨婆的帮助重新求学,直到成为一名伟大的作家;廉颇龃龉相如,后
幡然醒悟,负荆请罪,成就美名。他们命运不同,身份有异,然他们在
际遇面前,用行动再重塑自己。行动拥有改变的力量,如飓风驱散长雾,
似惊雷照亮天空,使人生笃定而坚强。
但行动也是一种破坏的力量,亦能摧毁自我。世界上所有的伤害也
是源于行动。任何坏的念头,如果没有付诸行动,都够不成伤害,一旦
行动,便有了破坏的力量。孔子的学生宰予昼寝,,孔子很生气,说:“朽
木不可雕也,粪土之墙不可圬也!”宰予的行动,于己言,伤害了了自己的
颜面,于人而言,伤及了老师的尊重共叔段不安臣位,骄傲蛮横,一直
挑战哥哥郑伯的权威,最后兵变谋反,最后被打败逃亡,不得善终,正
所谓“多行不义必自毙!”延至今日,这样行动破坏力也是处处可见,
人源于自己的各种欲望,不断地贸然行动,各种假冒伪劣产品层出不穷,
“苍蝇老虎”纷纷落马,不顾道义的单边行为,不计后果,害人害己,
成为社会安定的隐患。这些行动都具有极大的杀伤力。
高尚是高尚者的墓志铭,卑劣是卑劣者的通行证。社会总会有正与
反的行动力量在冲突着,较量着。我们希望改变的力量能多一点,因为
这样不仅在塑造自
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