人教版六年级下册数学期末必考易错题汇总(带习题).pdfVIP

【易错题1】为了清楚地看出各年级人数应采用（）统计图，需要清楚地看出学校

各年级的人数占全校总人数的百分比情况应采用（）统计图，记录一天气温变化

情况采用（）统计图比较合适。

【错因分析】答案：扇形,折线,条形。

本题主要考察学生对三种常用统计图的理解情况。从回答情况看,学生没有理解三种

统计图的特点和用途,不会根据实际情况灵活选择合适的统计图,因此导致出错。

【思路点拨】条形统计图的特点是用直条长短表示各个数量的多少；折线统计图的特

点是能清楚地表示数量增减变化的情况；扇形统计图的特点是表示各部分与总数的百

分比,以及部分与部分之间的关系。

【易错题2】要统计牛奶中各种营养成份所占的百分比情况,你会选用（）。

①条形统计图②折线统计图③扇形统计图④复式统计图

【错因分析】本题主要考察学生对扇形统计图的掌握情况。学生容易选择其他类型的

统计图。

【思路点拨】应该选择③,扇形统计图能清楚地表示出部分与总体的百分比。

【易错题3】在一个花坛内种了三种花,种花的面积用扇形统计图统计如下,如果改用

条形统计图来表示,各种花占地面积应该是（A）。

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【错因分析】学生关注到了扇形统计图中玫瑰和百合表示的数量相等,月季的数量比

玫瑰和百合多,但是没有根据扇形统计图的意义进行思考,从而没有形成三种花各占总

数的百分之几的数学概念。

【思路点拨】理解“用整个圆的面积表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量

占总数量的百分之几”能够从扇形的大小中估计出部分数量占总数量的百分之几,还可

以看出每一部分之间的关系。正确答案是D。

【易错题4】最近,某媒体发起了一项关于“背诵古诗文是否有用”的调查,下面是调查得

到的统计图。

“背诵古诗文的作用”统计图

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（１）不好判断的一项占受访总人数的（）％。

（２）选择哪一项的人数最多？选择哪一项的人数最少？

【错因分析】学生在识图和计算的过程中,容易出错。

【思路点拨】（１）可以把整个圆看作单位“１”,已知的三个项目占总数的37.4％＋

34.8％＋17.3％＝89.5％,则未知的一项所占的百分比为1－89.5％＝10.5％。（２）第

二个问题,可以根据数据比较,也可以通过比较扇形面积的大小得出结论：“值得庆幸,

受益终生”的人数最多,“不好判断”的人数最少。

【易错题5】六（1）班数学期末测试情况如下：优秀17人,良好26人,及格5人。根

据以上情况将统计图补充完整,并回答问题。

六（1）班数学期末测试情况统计图

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1.六（1）班参加数学期末考试的有（）人。

2.（）等第的人数最多,（）等第的人数最少,两者相差（）人。

3.本次考试的及格率是（）%。

【错因分析】本题容易出错的是：考试的及格率是10.4%。错误的原因是把扇形统计

图中的及格等第人数占总人数的百分比与及格率混为一谈。

【思路点拨】这是一道综合性较强的题目,考查了学生的读图能力和数据分析能力。

及格率是及格人数占人数的百分比,六（1）班全部及格,及格率应为100%。

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【易错题6】如图,请你把梯形绕A点顺时针旋转90,并画出来。

【问诊】图形旋转有三个关键要素：一是旋转的中心,即绕哪一个点旋转；二是

旋转的方向,三是旋转的角度。本题有3种典型错例：

图1旋转的中心点、方向和角度都没有问题,但旋转时把梯形的上底和下底搞混

淆,导致梯形“斜腰”的方向明显出现了错误。图2乍一看挺有道理,仔细观察会发现

梯形没有绕着A点进行旋转,旋转的中心点发生了错误。图3“叠加”了图1和图2

的错误,旋转中心点以及梯形的上底和下底在旋转时都出现了偏差。