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画杨桃二年级语文下册
第一课时
同学们,你们知道这是什么水果吗?今天,我们要学习的课文就与杨桃有关。
阳桃(学名:AverrhoacarambolaL.)是酢浆草科、阳桃属乔木,其植株高为12米,树皮为暗灰色;奇数羽状复叶,小叶为卵形或椭圆形,一侧歪斜;聚伞或圆锥花序,花瓣稍背卷,背面淡紫红色,有时粉红或白色;浆果为肉质下垂,颜色是淡绿色或蜡黄色,有时带暗红色,有5条棱边,少数为6条或3条棱,横切面为星芒状;种子黑褐色;花期4-12月,果期7-12月。阳桃原产于亚洲东南部,在晋朝时传入中国,因其悬挂枝头而称为“挑”,且因是过洋而来的,所以称为“洋挑”,后因笔误成为“杨桃”。《本草纲目》名为“阳桃”“五敛子”;在中国广东、广西、福建、台湾、云南等省区有栽培,根据其酸甜程度分为酸阳桃和甜阳桃两大类。阳桃中含有较丰富的糖类、有机酸及维生素C,在《本草纲目》中记载道“五敛子主风热,生津止渴”,但其富含的草酸成分可能会导致肾功能受损的病人出现神经毒性表现;果实奇特,色泽美观,园林中常用于路边、墙垣边或建筑旁栽培观赏,也可大型盆栽绿化阳台、天台。
字词学习审晌肃视诲倒认读生字词。检查认读情况,随机纠正错误读音。翘舌音:“审、响、视”;平舌音:“肃”;“海”读第四声,注意与“悔”的读音区别;辨析多音字“倒”。
字词学习kè组词:上课下课课文课堂巧记:讠+果=课。书写提示:左小右大,“果”的竖是垂露竖,撇、捺舒展。课造句:我喜欢上语文课。组词:图画地图图片巧记:冬天困在口里面。书写提示:“口”宽而方正,“冬”笔画紧凑。图造句:我的卧室里有一张中国地图。tú
字词学习bǎi组词:摆放摆正摇摆巧记:扌在罢左立,摆放要整齐。书写提示:左窄右宽,右上部要扁,“去”的横长。摆造句:他的书桌上摆放着一个小闹钟。zuò组词:座位让座巧记:坐在广下藏。书写提示:“广”的横撇舒展,“坐”上两个“人”要小。座造句:给老人和孕妇让座是美德。
字词学习组词:交给交作业上交巧记:再三差错。书写提示:第二笔横长,第五六笔撇、舒展。交造句:他把信交给了老师。jiāohā组词:嘻嘻哈哈哈哈大笑巧记:口+合=哈。书写提示:“口”小而靠上,“合”撇、捺舒展。哈造句:同学们听了哈哈大笑起来。
字词学习组词:一页页码巧记:贝字头戴博士帽。书写提示:第一笔横长,撇在竖中线上起笔。页造句:这本书一共100页。yèqiǎng组词:抢夺抢过来巧记:扌+仓=抢。书写提示:左窄右宽,竖弯钩在竖中线和横中下的交点起笔。抢造句:小弟弟把我的书抢了过去。
字词学习组词:嘻嘻哈哈巧记:口+喜=嘻。书写提示:左小右大,左部“口”小而居中,第十二笔横长托上盖下。嘻造句:他平时总是嘻嘻哈哈的。xī
字词学习多音字倒dǎo(摔倒)dào(倒水)爷爷出去倒(dào)水的时候不小心摔倒(dǎo)了。教诲~教导审视~视察准确~精确严肃~严厉严肃~和蔼难忘~忘记和颜悦色~疾言厉色近义词反义词
生字学习靠视抢悦读词语教室靠近而且班级哈哈大笑倒下审视书页严肃半响抢先笑嘻嘻和颜悦色教诲喜悦
词语解释审视:仔细看。造句:他审视着面前这个年轻人。严肃:(神情、气氛等)使人感到敬畏的。造句:老师严肃地对大家说:“我们一定要完成任务!”半晌:半天。造句:他等了半晌也没有看到那个人回来。
词语解释轮流:依照次序一个接替一个,周而复始。造句:我们轮流帮李奶奶做家务。和颜悦色:形容态度和蔼可亲。造句:奶奶和颜悦色地对我说:“孩子做什么都要用心哟。”教诲:教训、教导。造句:我牢记老师对我的教诲。
第二课时
课文细读情境1--学生嘲讽请同学们自由轻声朗读课文第2~4自然段你从同学们的笑声和话语中读出了什么?(嘲讽、嘲笑、讥笑、讥讽等。)你能读出他们当时那种嘲讽的语气吗?自由读指名读“杨桃是这个样子的吗?”“倒不如说是五角星吧!”
课文细读情境2-师生问答(1)请同学们默读课文第5~11自然段,想想刚看到“我”画的杨桃时,老师和同学们的反应有什么不同。(自主阅读一交流)(2)师生合作表演读,以此完成对这一部分内容的朗读,引导学生在想象中入情入境。朗读指导:众人齐答的句子,声调宜高亢一些,“好--笑”要拖长语调。
课文细读情境3一一破解真相请看下面,我们师生配合分别读读课文这两部分,再一次体会语言文字因为标点符号而带的不同意蕴吧。第一组:“不像。”“不.....·像!”第二组:“像五角星!”“像··.·.·五·....
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