第1课 远古时期的人类活动 课件（22张PPT）.pptx

Q1：什么是历史？历史指人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件和活动有系统的记录、研究和诠释。

Q2：什么是历史学科？历史≠历史学科一切过去的事实有选择性的研究对象人类社会发展历程：历史人物、历史事件、历史现象等

Q3：初中历史学什么？中国古代史世界史七年级八年级九年级中国近现代史要求：掌握历史常识，学习重大历史事件和重要历史人物，初步学会分析历史问题。

Q4：初中历史学习的要求是什么？课前预习完成填空熟悉教材积极参与课堂认真做笔记高质量完成作业课后多回顾在理解中记忆记笔记要求：1、用记号笔打底，准确勾画相关知识点内容2、要进行标注，字迹清楚、完整3、重要插图用记号笔画出轮廓，图中重要信息及时圈出

①要注意阅读目录、标题、引言和注释。②要注意课与课之间的连贯性。③要注意阅读教材中的原始文字资料。④要注意掌握识图、释图的方法(图的标题、图例)Q5：如何学习初中历史？

①②③④⑤龙山黑陶蟠龙纹陶盘?

了解元谋人、蓝田人、郧县人、北京人等古人类活动，知道我国是人类起源的重要地区，初步认识考古发掘成果是研究人类起源的重要依据。知道河姆渡、半坡等遗址，了解我国史前文化与社会的发展，认识我国是世界上农业起源地之一。知道良渚古城、陶寺古城等考古发现，了解中华文明有5000多年的历史，认识中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。知道炎帝和黄帝等古史传说，了解其中蕴含的历史信息多元一体多元：多源性（文化遗址众多、区域分布广泛）；形成各具特色的地域文化一体：各文明交融、结合，形成一个有共同认知的民族共同体。

历史时期人类有文字记载的历史之前距今约170万年距今约1万年距今约5000年约前2070年旧石器时代新石器时代早中期新石器时代晚期元谋人、蓝田人、郧县人北京人山顶洞人河姆渡人半坡人(仰韶文化)大汶口文化良渚、陶寺古城炎黄部落尧舜禹时期史前时期：原始社会与中华文明的起源人类、农业、文明（国家）单元主题社会性质：原始社会（中国的原始社会：约170万年前--约前2070年）

第1课远古时期的人类活动史前时期：原始社会与中华文明的起源重难点：北京人的特征；认识化石和遗址是研究人类起源的主要证据。

一、我国境内的早期人类(一)远古人类的发现元谋人门齿化石北京人头盖骨化石古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间，被周围沉积物的矿物质所渗入，经过石化变成石头，被称为“化石”。化石的作用：化石是研究古人类历史的重要证据考古发掘成果是研究人类起源的重要依据。（第一手史料）史料分类按载体：实物史料、口述史料、文献史料按价值：第一手史料（直接/原始）第二手史料（间接）

一、我国境内的早期人类【自主学习】阅读书P4，找到关于我国远古人类的相关信息。远古人类名称发现地点距今时间云南元谋陕西蓝田湖北郧阳蓝田人郧县人元谋人距今约170万年距今约160万年距今约100万年元谋人的地位：我国境内目前已知最早的古人类之一区分人和动物的本质区别是？人会制作和使用工具(二)远古人类的代表

【拓展提升】完成P8课后活动2，辨别古人类使用的石器。使用打制石器的时代，称为“旧石器时代”

如何读历史地图①看图名②看图例③提取信息

观察图片，归纳中国古人类遗址分布的特点。①分布广泛，数量众多；结论：我国是世界上发现远古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一②多集中于长江、黄河流域

二、北京人【自主学习】阅读书P5-6的内容，找出关于北京人的相关信息北京人发现发现地点距今时间体质特征生产、生活状况生产工具生存环境社会组织火的使用

距今时间:距今约70万-20万年之间地点:北京西南周口店地区【发现过程】·最先于1921年被发现；·1929年，中国青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨，同年又发现用火遗迹。二、北京人(一)发现

北京人复原头像前额低平眉骨粗大嘴部前伸颧骨突出鼻骨扁平脑容量比现代人小像猿像人会直立行走；能制造和使用生产工具二、北京人(二)体质特征保留了猿的某些特征

材料三：北京人山洞里6米厚的灰烬材料一：北京人使用的石器①制造使用打制石器材料二：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”——韩非子②过群居生活③会使用火（天然火）二、北京人(三)生产、生活状况【合作探究】从以下材料中你能得到哪些信息？

①地位：北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。②意义：对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。1918年1921年1927年1929年1931年1936年复原二、北京人(四)评价

山顶洞人发现地点距今时间体质特征生产