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九台一中学生综合素质评价方案

2014年8月

根据九台市教育局全面做好中学生综合素质评价工作的指

导意见，为了提高学生的综合素质，践行并倡导“崇德、尚礼、

博学、大气”的一中人精神，建立科学的学生综合素质评价体系，

规范学生综合素质的评价行为，特制定本实施方案。

一、评价内容

学生综合素质评价的内容包括：思想品德、学习态度、遵纪

守法、劳动态度、集体观念等。

二、评价程序

（一）考核评价工作由学校政教处负责具体组织实施，通过学生

周自评和互评、任课教师月总结、班主任期末综合评价来完成。

（二）学校政教处应按照考核内容做好日常记录，重点是学生到

校、课堂及课间表现、两操一课，卫生打扫及保护，集体活动、

奖惩、日常行为规范等情况；期末将日常记载情况汇总，并由班

主任老师进行综合得出学生学期操行等级。

三、学生综合素质评价的办法

（一）学生综合素质评价以《中学生日常行为规范》和我校的学

生管理规章制度为标准，以学生本人的行为表现为依据，实行量

化考核。凡在校学生均按此办法评定综合素质评价成绩，学期末

操行等级装入本人档案。

（二）评定实行定量分析，学生操行分以90分为基础分，在此

基础上按照个人现实表现和加、减分标准，进行评定。学生学期

末评价总分达90分者为优秀等级，80分至89分者为良好等级，

60分至79分者为合格等级，60分以下者为不合格等级。

学生受到“警告”以上处分的，在量化考核中不能评优秀。

凡是受到“留校察看“处分的，该学期综合素质评价为不合格等

级。

四、加减分及标准：

(一)加分标准

1、在公益活动（比如捐款）中表现突出，经认定每次加1至５

分。

2、参加学校组织的比赛活动（如演讲、作文竞赛、器乐大赛等）

获得一等奖加５分，二等奖加３分，三等奖加２分。

3、能够揭发不良行为(如破坏公物等)，每次加１分。积极自

觉保护和维护公物加１分。

4、关心集体，乐于助人，有突出好人好事，在班级或学校造成

良好影响的，加1－5分。

5、获得“星级班级”，每人加1分；

(二)减分

1、上课迟到、早退，按照量化考核扣分标准执行；旷课一次扣

１分；病事假一天扣１分。

2、不遵守课堂纪律，影响正常课堂秩序，干扰教师上课，受

老师点名批评者每次扣１分；不服从任课教师管理，不尊重

任课教师，视情节轻重扣1－5分，并按照学校奖惩条例给以相

应处分。

３、上课不听讲、睡觉、看课外书、玩弄手机等扣１分。

4、上体育课违反纪律或违反老师的规定，被批评者扣１分。

5、不按时完成作业扣１分；

6、不参加做广播体操，眼保健操每次扣１分，做不认真者

扣1分。

7、集体活动迟到、早退或不遵守纪律每次扣1分，无故缺席一

次扣1分。

8．参加周一升旗仪式不严肃或无故缺席每人次扣1分。

9、担任教室、室外担当区值日不负责任，一次扣1分；凡无故

不参加学校和班级规定参加的社会活动和公益劳动每次

扣１分（包括清洁扫除）。

10、严禁在教学楼、走廊里大声喧哗、打闹、拍球、跳绳等，违

者扣1分。

11.损坏及破坏公物(包括在桌椅上乱刻乱画)、破坏教室教学设

备，视情节扣１至5分。

１2、随地吐痰、乱丢垃圾，不讲卫生每次扣1分。

13、打架、偷盗，携带管制刀具、吸烟、酗酒每人扣１－10分；.

受学校通报批评，扣５分。

其它违纪行为者，视情节扣分。

九台一中2014年8月

九台一中

2014年3月