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2024年五一劳动节的教案

五一劳动节的教案1

活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”

为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解

我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳

动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每

个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，

培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能

手”。

4、体验明显的季节特征。

5、让学生了解节日的习俗。

活动主题

我劳动，我光荣；我自理，我能干

活动内容

（一）绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版

画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

（二）我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进

行一次彻底的`大扫除；

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘

米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做

到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；

（三）学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的

歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌

更爱劳动”的个人演唱比赛。

（四）活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动好的作品上交中小进行

展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验

劳动。

3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有

详细的活动记录。

教学反思

这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动

了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友

谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。

五一劳动节的教案2

活动目标：

1.幼儿产生爱劳动的愿望。

2.了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快

乐的事情。

3.知道五月一日式国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

重点：

知道五一劳动节的含义。

难点：

体验劳动是件快乐又辛苦的事情。

活动准备：

各行各业的图片，音乐《劳动最光荣》、多媒体课件

活动过程：

一、开始部分：

欣赏歌曲《劳动最光荣》，引发幼儿活动的兴趣。

“今天老师请你们听一首歌曲，你们听听里面讲了什么

事？”

二、基本部分：

1.通过歌曲介绍“五一劳动节”，“这首歌曲是说小蜜

蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢他，我们也爱劳动，

过几天就是一个节日，你们知道是什么节日吗？”

2.教师出示五月一日的日历，引导幼儿观察。

“你会读这个日期吗？为什么这个字是红色的？它是

什么节日？是谁的节日？”

3.观看课件，认识劳动人民，说一说身边的劳动者。

“他们是谁？他们都是干什么的？他们为什么干这个？

谁是最大的受益人？你还知道哪些劳动者？”

“你什么有劳动者吗？他们是谁？他们都做了什么

事？”

“他们是如何劳动的？你的父母是做什么工作的`？”

4.幼儿讨论，帮助幼儿进一步理解劳动是件辛苦又快乐

的事情。

“理发店的叔叔阿姨在干什么？没有他们会怎么办？

他们每天劳动累吗？”

“既然累为什么还要做？你觉得他们的心情怎么样？

为什么？”

“你做过劳动者吗？做过什么事情？心情怎么？为什

么？”

“劳动者那么辛苦，我们要怎么对待他们?”

三、结束部分：

1.带领幼儿在班级内参加劳动，进一步劳动的快乐。

“平时都是保育员阿姨帮助我们，今天让我们也来帮助

他们吧！”

2.教师小结，活动结束。

五一劳动节的教案3

活动名称：

春雨的色彩

活动前言：

春雨下在草地上，