第五课、第二节、二、建立国际新秩序(第五课时)(教师讲.pdfVIP

第五课、第二节、二、建立国际新秩序(第五课时)(教师讲稿)

【教学目的】通过教学使学生识记霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍，并理解压贫；在国际经济合作中附加种种政治条件；在外交关系中，动辄“制载”主权国家，公然

建违背联合国宪章和公认的国际关系准则等。

立国际新秩序的内容。提高运用辩证的观点和方法分析建立国际政治经济新秩序问题的能力。板书：⑵维护世界和平与发展必须反对霸权主义和强权政治。

【重点难点】建立国际新秩序。讲解：当今世界正是由少数国家搞霸权主义和强权政治，干涉别国内政，破坏别国主权，才使世界

【教学方法】阅读讲解，讨论，提问法相结合。和平受到威协，使许多国家，特别是发展中国家的发展受到阻碍。因此，要维护世界的和平

【导入新课】与发展就必须坚决地反对霸权主义和强权政治。

提问：什么是和平与发展问题？过渡：怎样才能反对霸权主义和强权政治呢？那就必须建立一个新的国际政治经济秩序。

回答：和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题；而发展问题是指世界经济的发展，板书：2、建立国际政治经济新秩序

特别是发展中国家经济发展的问题。板书：⑴建立国际政治新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。

过渡：在维护世界和平，促进世界发展过程中还存在着什么障碍？如何扫除障碍，构建国际新秩序？分析：建立国际新秩序对每一个国家来说，都是维护其生存和发展的最基本和最重要的外部条件。

这就是本课我们要学习的内容建立国际新秩序。和平与发展是全人类所向往和追求的，抑制霸权主义、强权政治，解决和平与发展问题的有效途径是建立以世界各国共同利益为基

但是，在现实社会中，这个问题却为人们所担忧。础，并有利于和平与发展的国际秩序。因此，世界大多数国家都呼吁建立国际新秩序。

【讲授新课】二、建立国际新秩序材料三：二战后，发展中国家最早提出建立国际新秩序的要求。拉丁美地区是最先提出建立国际经

1、和平与发展的主要障碍济新秩序的主张的；1955年4月在印度尼西亚的万隆举行的第一次亚非会议上提出了建立和、合

讲解：在当代，大国的霸权主义和强权政治，是对世界和平的严重威协，也是绝大多数第三世界在作的国际关系十项原则。1974年举行的联合国第六次特别会议，在“七十七国集团”推动下，通

经济上处于极端困难境地的最主要原因。过了《关于建立新的国际经济秩序的宣言》、《行动纲领》和《各国经济与权利宪章》，形成了发

板书：⑴霸权主义和强权政治的含义及其根源。展中国家为建立国际经济秩序而联合斗争的共同纲领。1991年第46届联合国大会最具吸引力的

①含义：霸权主义，是指大国不尊重弱小国家的主权和独立，蛮横地对别国进行干涉、控制和统治。主题便是“国际新秩序”问题。

推行侵略扩张政策，谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。强权政治是指越级大国以强过渡：然而，对于建立国际新秩序，不同国家由于国家性质的不同、实力的不同，有不同的主张，

凌弱，肆意干涉别国内政，任意宰割别国人民，侵害他国利益的政策和活动。下面我们看看中国的主张。

②根源：⑵中国主张建立国际新秩序的主要的内容。

分析：“强权就是真理”，这是霸权主义强权政治的核心思想，最大限度地攫取利润，追逐利益是阅读：P155页1—5段

推行霸权主义和强权政治的根本原因。