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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
课时练(三)第Ⅱ卷强化增分练(练规范)
(限时:45分钟)
Ⅰ.语法填空
(2016·河南省普通高中毕业班适应性测
试
wasquiteambitious,sohewaskeentomakeagood__1__(im
__2__committedandhardworkinghewas.Oneevening,hew
asjust__3togohomewhenhesawhisboss__4
(stand)infrontoftheshredder(碎纸机),holdingadocument.
“Ah,Philip!Imgladyourestillhereintheoffice!”saidthebo
ss,
“Good__5__(see)allyourhardworkandprofessionalism.No
wIwonderifyoucouldhelpme.”
“Ofcourse,”repliedPhilip.“Itsnotrouble.”
“Goodman!Yousee,mysecretaryhasalreadygonehome__
hatIhavetogetthisdonebeforetomorrow.Ifyou__7
(can)dothisonemorethingbeforeyougohome,Id__8
(real)appreciateit.”
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
“Noproblem,”saidPhilip,
__9__(happy)tobeaskedtodosuchasimplejob.
Hetookthedocumentfromhisboss,turnedonthemachine,i
nsertedthedocumentandpressedthestartbutton.
“Thatsexcellent,”saidtheboss,asthedocumentvanishedi
ntotheshredder.“Ijustneedtwo__10__(copy).”
语篇解读:本文是一篇记叙文。讲述了Philip帮不会操作机器
的老板把文件放入了碎纸机,而老板却说“给我复印两份”的幽
默故事。
1.impressionmakeagoodimpressiononsb.是固定短
语,意为“给某人留下好印象”。
2.how句意:他经常在办公室里待到很晚,以此来显示他是
以用副词how修饰,表示程度。
3.about固定句型beabouttodosth.when...意为“正要做
某事时突然……”。故填about。
4.standing动词see后通常接动词原形或现在分词作宾语补
足语,此处表示正在发生的动作,所以用现在分词作宾语补足
语。
5.tosee分析句子结构可知,形容词“Good”前省略了itis,
所以用动词不定式作真正的主语。
6.and分析句子结构可知,此处用连词and连接两个并列的
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
句子。
7.could根据主句中的谓语动词可知,此处是指与现在事实
相反的虚拟,所以if引导的条件状语从句中的谓语动词要用一
般过去时。故填could。
8.really应用副词修饰动词“appreciate”。real的副词形式
为really。
9.happy根据语境可知,Philip很高兴被要求做这样简单的
工作。分析句子结构可知,空格处用形容词happy作状语,表
伴随。
10.copies根据数词“two”可知,此处名词应使用复数形式。
copy的复数形式为copies。
Ⅱ.短文改错
(2016·河南省普通高中毕
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