高中英语真题-Module4FineArts-Western,ChineseandPopArts.pdfVIP

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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

高中英语真题:Module4FineArts-

Western,ChineseandPopArts

学习目标:

1.了解模块话题的意义

2.熟悉模块单词

3.掌握重点单词的用法

学习重点:

熟悉模块单词

学习难点:

掌握重点单词的用法

课前预习

使用说明与学法指导:

1.学会利用构词法和音标知识记忆单词

2.15分钟之内完成

教材助读:

品味语段,熟悉单元词汇

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

doptandimitatehisstylebecauseitcanexpressaperson’sr

ealfeelings.

预习自测:

根据提示用适当的单词或短语填空

1.The当代的()艺术(

家)hastookpartinmanycompetitions.

2.His传统的()绘画作品()broughtthe风(

景)有活力的().

3.Thestudent打算;以……为目标()to临(

摹)these画)toimprovehislevel.(

4.Ican’t忍受()his毁坏)the(画像().

5.She意识到()thatshehadtolearnthe画家(

的)不同寻常的()风格().

我的疑问:

______________________________________________________

_______________________________

_____________________________________________________

课内探究

质疑探究:

1.

学情诊断

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

Ourschoolhas________anewteachingmethodtomeetther

equirementofthestudents.

A.adaptedB.adoptedC.adjusted

D.advanced

归纳拓展

adoptanidea/aplan采纳意见/计划

adoptedadj.领养的;过继的

adoptionn.收养,领养;采用,采纳

adoptern.收养者;采用者

adoptiveadj.收养的;有收养关系的

adopt和adapt的区别:adopt意为“采用,采纳;领养,收

养”;adapt意为“改编,改写;使适应”。

2.

双语释义n.目的,目标(purpose);瞄准;v.力求达到,力争

做到;目的是,旨在(havesth.asanaim);瞄准,对准;针对

学情诊断

Heworkedhard,________askilleddoctor.

A.aimedatbecoming

B.aiminginbecoming

C.aimingbecoming

D.aimingtobecome

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

归纳拓展

aimat/forsth.力求达到某事

aimatdoingsth.力争做到某事

ai

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