第二单元复习课件（2024）统编版历史七年级上册.pptxVIP

夏商周时期：

奴隶制王朝的更替向封建社会的过渡;单元概括;时空连线;建立时间;第4课夏商西周王朝的更替;知识点三、西周的兴衰（背诵红字，时间10分钟）;知识检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;第5课动荡变化中的春秋时期;知识点三、春秋时期的经济发展（背诵红字，时间3分钟）;课堂检测;课堂检测;第6课战国时期的社会变革;第6课战国时期的社会变革;第6课战国时期的社会变革;课堂检测;课堂检测;6.阅读下列材料，回答问题。

材料一、个治世不一道，便国不法古。 ——《商君书》

材料二、宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。——《史记》

材料三、商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大，赏不私亲近。法及太子，黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取，兵革大强,诸侯畏惧。

——《战国策》

请回答：

(1)材料一中的“商君”指的是谁?这句话体现了他怎样的思想?他在谁的支持下进行了变法?;课堂检测;知识点一、老子和《道德经》（红字背诵，其它熟读，时间4分钟）;知识点二、孔子和儒家学说（背诵红字，其它熟读，时间4分钟）;知识检测;知识点三、百家争鸣（背诵红字，时间10分钟）;知识点三、百家争鸣（红字背诵，熟读理解，时间3分钟）;1.下列人物中否认“天命”的绝对权威,提出“道法自然”,思想具有朴素的辩证法思想的是()

A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子

2.收看汉字听写大赛的妈妈问肖强:“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先和最后出现的是哪两种?”其正确的回答应是()

A.甲骨文、隶书B.甲骨文、金文 C.金文、篆书 D.金文、隶书

3.“诸子百家”和“百家争鸣”，把我国的古代思想文化推向了一个高峰，这一现象发生在（）

A.汉朝时期 B.秦朝时期 C.战国时期 D.西周时期;4.“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是( )

A.以“德”教化人B.“有教无类” C.“因材施教”D.当仁不让于师

5.追求与建立和谐社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（)

A.“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏” B.“仁者爱人”“为政以德”

C.“兼爱”“非攻” D.“斧斤以时入山林,林木不可胜用也”

6.某校七年级(10)班举行了一次“如何管理班级”的主题班会,赵明同学主张“法”。请你判断一下,这一主张符合我国战国时期诸子百家中哪一学派的观点()

A.道家B.儒家C.墨家D.法家;课堂检测;第7课夏商周时期的科技与文化;知识点二、甲骨文与青铜器（背诵红字，时间3分钟）;知识点二、甲骨文与青铜器（背诵红字，时间2分钟）;知识点三、《诗经》和“楚辞”（背诵红字，时间3分钟）;课堂检测;3.有学者指步:“在我看来，中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为，一个精耕细作的衣耕文明，天文历法肯定是它的第一发明:一个人口最多的民族，中国中药肯定是它的第二发明。“材料意在强调（）

A.中国古代在天大历法方面成就更高B.发明主要取决于实用

C.宁国古代的科技水平领先世界各地D.重要发明应服务于农业

4.下图是我国1964年发行的4枚邮票。邮票中的器物属于（）

A.陶器B.青铜器C.瓷器D.铁器

;5.商朝是我国青铜文化的灿烂时期。下列能够代表这一时期青铜工艺成就的是（）

A.司母戊鼎B.人面鱼纹彩陶盆C.甲骨文D.冰裂纹瓷器

6.观察右图，我们可以解读出商朝的历史信息。下列解读错误的是（）

A.商朝创造了灿烂的青铜文明

B.商朝已经有了比较成熟的文字

C.商朝的甲骨文确立了汉字象形、表意的基本特征

D.商朝建立了强大的国家机器

;7.《诗经》是我国第一部诗歌总集，汇集了西周到春秋时期的诗歌300多篇。其中在《诗经》十三国风中，属于中原地区的有周南、召南、邶、塘、卫、王、郑、陈等国。此外，商颂亦应属于中原。这表明()

A.古代诗歌，皆源河南 B.中华文明，尽出中愿

C.中原地区，文化荟萃 D.中原文化，古今第一

8.创造新的诗歌体裁——楚辞，著有