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借助社会问题提升化学学习兴趣的研究教学研究课题报告
目录
一、借助社会问题提升化学学习兴趣的研究教学研究开题报告
二、借助社会问题提升化学学习兴趣的研究教学研究中期报告
三、借助社会问题提升化学学习兴趣的研究教学研究结题报告
四、借助社会问题提升化学学习兴趣的研究教学研究论文
借助社会问题提升化学学习兴趣的研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着社会问题的日益凸显,将社会问题与化学学习相结合,有助于提高学生的学习兴趣和积极性。本研究旨在探讨如何借助社会问题提升化学学习兴趣,为化学教学提供新的思路和方法。
二、研究内容
1.社会问题的筛选与分析:选择具有代表性的社会问题,分析其与化学知识之
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