高考历史总复习一轮总复习课后习题 专题八 课时规范练22 古代文明的产生与发展.docVIP

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课时规范练22古代文明的产生与发展

一、选择题

1.下表所示为世界部分地区早期农业起源概况。这反映出早期世界()

区域

培育农作物品种

中国

水稻、粟

西亚地区

小麦、大麦

中南美洲

玉米、南瓜

A.生产力发展水平差距较大

B.农产品区域化分工非常明显

C.农业文明呈现多元的特征

D.交通不便阻碍农作物交流

2.在《神秘的北纬30度》一书中,作者归纳了让许多专家百思不得其解的事物。其中产生于这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等。对此现象产生的最合理解释是()

A.地理环境的影响

B.文化传统迥异使然

C.文明交流的结果

D.生产方式相同所致

3.古巴比伦时期,房产买卖开始活跃起来,形成了较完备的房产买卖契约。一般平民阶层是房产买卖的主要人群,而女祭司等富人也积极参与其中。这反映了古巴比伦 ()

A.祭司享有特权 B.商品经济活跃

C.妇女地位提高 D.私有制度产生

4.古埃及没有任何与美索不达米亚的法典相应的法律。法老作为神王,其权力也神化,他的话就是法律。这表明法老的统治采用()

A.集权专制 B.分权专制

C.等级制度 D.礼仪德治

5.(辽宁锦州滨海实验中学测试)《汉谟拉比法典》规定:如果某人伤了贵族的眼睛,还伤其眼;如果某人打伤了贵族的牙齿,还落其牙齿。但如果是贵族伤了某人的眼或牙齿,则只要用财物作出赔偿即可。这说明该法典()

A.保护私有财产不受侵犯

B.体现法律面前人人平等

C.有袒护贵族利益的倾向

D.保护奴隶权利不受侵害

6.古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只需向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是()

A.体现自由平等

B.体现君权神授

C.维护奴隶主的利益

D.规定严格的等级制度

7.(山东滨州期中)下列四张图片是世界古代不同区域文明的代表性成就。下列说法正确的是()

A.生产力水平差异造就了不同的文明成就

B.世界四大文明古国具有多元一体的特征

C.受交通条件限制古代文明间缺乏交流性

D.四张图片均是君主专制中央集权的体现

8.黑格尔认为,平凡的土地、平凡的平原流域把人类束缚在土壤上,把他卷入无穷的依赖性里边,但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。这句话意在说明()

A.地理差异使文明具有多元性

B.海洋对人类文明影响更大

C.社会历史环境影响文明发展

D.沿海比内陆居住环境优越

9.(湖北恩施模拟)有人认为,雅典在新的政治体制下勃然兴起,声威并著。由于民主制度的鼓舞,天才洋溢,智慧跃进,雅典人已上升到了人类历史上诸民族中最卓越的地位。根据材料可知,古雅典()

A.取得辉煌成就的原因

B.民主政治存在的弊端

C.形成民主政治的源头

D.运行民主政治的机制

10.下图是腓尼基人发明的腓尼基字母,成为字母文字的源头。腓尼基人能够发明腓尼基字母的原因是()

A.腓尼基人建立了庞大的帝国

B.腓尼基地处埃及和西亚文明的交汇点,商业发达

C.腓尼基字母书写简单,易于记忆

D.腓尼基地处丝绸之路的核心位置

11.(辽宁大连摸底)约公元前494年,斯巴达国王克列奥美涅斯因未能攻占阿哥斯而遭到监察官审判。后来,斯巴达人规定两个国王中只能一王出征,还必须有两名监察官随行。此外,监察官和国王还要每月交换一次誓言。由此可知,古希腊城邦斯巴达的寡头政治()

A.监察官是国家元首

B.具有民主色彩

C.实质上是君主专制

D.国王有名无实

12.文字是人类文明的重要标志,文字的产生和演变见证并记录了世界文明的发展历程。曾出现在尼罗河流域的古老文字是()

13.(湖南适应性考试)希腊城邦建立后便开始向海外殖民:某一城邦(母邦)将部分公民迁移到海外某地另立家园,建立殖民城邦(子邦)。母邦和子邦地位平等,展开频繁的经济往来。这种海外殖民活动()

A.确立了工商业者的统治地位

B.促使城邦体制走向解体

C.有助于平民反对贵族的斗争

D.导致贵族势力不断扩大

14.(辽宁实验中学期中)查士丁尼认为,皇帝的威严光荣不但依靠武器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战争或平时,总是可以将国家治理得很好。对此理解准确的是()

A.皇帝的地位高于法律的地位

B.法律是治理国家的重要手段

C.皇帝的权威来自法律

D.法律可以消除社会矛盾

15.阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质。这说明()

A.阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的