课外古诗词诵读(分层练习)(原卷版).pdf

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第三单元课外古诗词诵读

.(分)(七年级上山东德州期末)同学们总结了古诗中典型意象的运用规律,下面说法错误的

1223-24··

一项是()

A.意象,就是寄托诗人思想感情的物象。

B.我们可以借助意象来理解诗人的情感。

.峨眉山月半轮秋中的峨眉山就是一个意象。

C“”“”

.由于柳与留谐音,古代诗歌中常常用柳表达离别不舍之情。

D“”“”

2.(2分)(23-24七年级上·广东深圳·期中)对下面古诗的理解和分析不正确的一项是()

...

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

.诗人提及岐王宅崔九堂等当年名士聚集之地,流露出对过往的眷恋。

A“”“”

.杜甫,字子美,唐代诗人,与唐代另一位伟大的诗人李白齐名,合称李杜。

B“”

C.这首诗中,年老病衰的诗人和老朋友李龟年在江南的深秋时节重逢,欣喜不已。

.落花时节,既是写江南暮春时节眼前的景色,也是对一个繁华时代落幕的慨叹。

D“”

.(分)(七年级上湖北武汉期中)阅读下面的古诗,完成小题。

3221-22··

行军九日思长安故园

[唐]岑参

强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

下列对本诗内容情感的理解,不正确的一项是()

...

.诗题中的九日和诗中的登高酒菊都点明了诗歌的背景是重阳节。

A“”“”“”“”

第1页共10页

.第一句的强欲登高,表明因战乱而离开家乡、身处军旅的诗人其实无心过节。

B“”

.第二句的无人送酒,化用陶渊明的典故,更增添了诗人内心的惆怅和凄凉。

C“”

.最后两句明写故园菊在战场的残垣断壁旁绽放,暗赞长安百姓不屈的抗争精神。

D“”

.(分)(七年级上湖北武汉期中)阅读下面这首古诗,完成各题。

4223-24··

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是()

A.第一、二句写诗人登高远眺,看见沙地似雪、月色如霜的景象。

B.第三句写在万籁俱寂的夜晚,夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声。

.第四句写征人听到芦笛声后,不由思念起自己的家乡。

C“”

D.月色皎洁,笛声悠扬,诗人的哀愁也被这美景冲淡了不少。

.(分)理解性默写。

516

()李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游时令,叙写青山吐月的优美意境,接着明写月映清江美景,

1

暗点秋夜行船之事的句子是;。

()李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别情思

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