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高二年级10月份阶段性测试
数学试题
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.直线的倾斜角为()
A. B. C. D.
2.如图,在四面体OABC中,,,.点M在OA上,且,为BC中点,则等于()
A. B.
C. D.
3.已知直线经过点,且与直线垂直,则直线的方程是()
A. B.
C. D.
4.在棱长均等正三棱柱中,直线与所成角的余弦值为()
A. B. C. D.
5.已知点,,若过的直线与线段相交,则直线斜率k的取值范围为()
A. B. C.或 D.
6.如图,在四棱锥中,底面是矩形,平面,点在线段上,
,当直线与平面所成角的正弦值为时,()
A. B. C. D.
7.如图,是棱长为1的正方体,若在正方体内部且满足,则到直线的距离为()
A. B. C. D.
8.如图,正方体的棱长为6,点为的中点,点为底面上的动点,满足的点的轨迹长度为()
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得3分,有错选的得0分.
9.下列说法正确的是()
A.若空间中的,,,满足,则,,三点共线
B.空间中三个向量,,,若,则,,共面
C.对空间任意一点和不共线的三点,,,若,则,,,四点共面
D.设是空间的一组基底,若,,则不能为空间的一组基底
10.下列说法正确的是()
A.直线的倾斜角范围是
B.若直线与直线互相垂直,则
C.过两点,的直线方程为
D.经过点且在x轴和y轴上截距都相等的直线方程为
11.如图,正方形中,分别是的中点将分别沿折起,使重合于点.则下列结论正确的是
A.
B.平面
C.二面角的余弦值为
D.点在平面上的投影是的外心
12.如图,在棱长为1的正方体中,M为棱的中点,P为线段上的动点(包含B,两个端点),则下列说法正确的是().
A.平面截正方体所得截面图形的面积为
B.存在一点P,使得直线与直线DP的公垂线段长为
C.直线DP与平面所成角的最小值为
D.当P从B移动到过程中,直线DP与直线MB的夹角由小变大
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.已知直线,直线,若,则实数___.
14.已知空间向量的模长分别为,且两两夹角均为.点为的重心,若,,则___________.
15.直线过点且与轴、轴正半轴分别交于、两点,为坐标原点,则面积的最小值为______,当面积取最小值时直线的一般式方程是______;
16.在通用技术课上,老师给同学们提供了一个如图所示的木质正四棱锥模型,并要求同学们将该四棱锥切割成三个小四棱锥.某小组经讨论后给出如下方案:第一步,过点作一个平面分别交,,于点,,,得到四棱锥;第二步,将剩下的几何体沿平面切开,得到另外两个小四棱锥.在实施第一步的过程中,为方便切割,需先在模型表面画出截面四边形,若,,则的值为___________.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.设,向量,,,且,.
(1)求;
(2)求向量与夹角的大小.
18.已知顶点,边上的高所在的直线方程为.
(1)求直线的方程;
(2)若边上的中线所在的直线方程为,求直线的方程.
19.已知直线经过点,且与轴?轴的正半轴交于两点,是坐标原点,若满足__________.
(1)求直线的一般式方程;
(2)已知点为直线上一动点,求最小值.
试从①直线的方向向量为;②直线经过与的交点;③的面积是4,这三个条件中,任选一个补充在上面问题的横线中,并解答.注:若选择两个或两个以上选项分别解答,则按第一个解答计分.
20.如图,是边长为的菱形,,平面,平面,.
(1)求证:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
21.在四棱锥中,平面,是正三角形,与的交点恰好是中点,又,.
(1)求证:;
(2)设为的中点,点在线段上,若直线平面,求的长;
(3)求二面角的余弦值.
22.如图,为圆锥的顶点,是圆锥底面的圆心,为底面直径,为底面圆的内接正三角形,且边长为,点在母线上,且,.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面
(3)若点为线段上动点.当直线与平面所成角的正弦值最大时,求此时点到平面的距离.
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