高考历史总复习一轮总复习课后习题 课时规范练33 罗斯福新政与当代资本主义.docVIP

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课时规范练33罗斯福新政与当代资本主义

《课时规范练》P469

一、选择题

1.(江苏常州模拟)1928—1933年,美联储制定了如下的货币政策。据材料可推知()

时间

目的或观点

政策

1928年

为了限制大量银行贷款进入股市

提高利率,减少贷款

1931年

因为人们担心美元像放弃金本位的英镑一样贬值,美元挤兑黄金,为了保证美元地位

提高利率

1930—

1933年

消除中小银行才能使银行体系恢复正常

坐视银行倒闭或兼并

A.美联储货币政策利于稳定金融秩序

B.通货紧缩是加剧大萧条的重要因素

C.通货膨胀必然导致社会秩序的紊乱

D.采取自由政策加剧了经济的大危机

答案:B

解析:美联储实行的提高利率、坐视银行倒闭或兼并等措施,反映的是通货紧缩政策,这在经济危机发生后是不利于缓解危机的,故选B项,排除A项;材料中提高利率的政策不是通货膨胀,而是通货紧缩,排除C项;材料中美联储的货币政策不断调整,这是采取了国家干预经济政策的表现,并不是完全的自由放任政策,排除D项。

2.(河南郑州三模)“我们现在的任务不是发现或开采自然资源,或者生产更多的商品;而是更冷静、更平稳地管好已有的资源和工厂,为我们的剩余产品重新开辟国外市场,处理消费不足的问题……使现存经济组织适应为人民服务的需要。”材料中的这种现象最有可能出现在()

A.工业革命时期的英国

B.改革开放之初的中国

C.经济大萧条时的美国

D.“一五”计划时期的苏联

答案:C

解析:据材料可知当时出现了产品剩余过多的现象,结合所学知识可知为经济大危机时期,故选C项;工业革命时期英国大力开采自然资源和生产产品,排除A项;改革开放之初的中国给企业一定的自主权,排除B项;“一五”计划时期的苏联实行计划经济体制,不需要开拓国外市场,排除D项。

3.(四川遂宁三模)下图为1929—1937年美、苏、德、英、法等国在世界制造业总产量中所占份额的比重对比状况(%)。由此可见,当时苏联()

A.农业集体化程度不断提升

B.经济体制优势显现

C.重工业逐渐占据主导地位

D.率先摆脱经济危机

答案:B

解析:根据图表信息并结合所学知识可知,1929—1933年,资本主义世界出现经济大危机,主要资本主义国家的制造业所占比重略有起伏,总体比重没有大的变化,而采用计划经济模式的苏联,制造业比重却不断上升,体现了计划经济的优势,故选B项;材料反映的是制造业的比重,不是农业集体化程度,排除A项;由图表信息可知,除美国外,其他国家的制造业比重都比较低,排除C项;结合所学知识可知,1929—1933年资本主义经济大危机并没有冲击苏联,排除D项。

4.(江苏南通四模)罗斯福政府在工程振兴局中设立全国青年管理处,给了60万大学生和150多万高中生以半工半读的机会,让他们从事打字、实验室和图书馆助理等工作。该机构还帮助了260万应届毕业生,给他们美化公园、整修校舍等工作。这些举措()

A.旨在普及中等职业教育

B.培养了青年人自食其力的品格

C.体现社会福利惠及学生

D.以兴办公共工程实现充分就业

答案:B

解析:根据材料并结合所学可知,罗斯福新政的这些举措培养了青年人自食其力的品格,故选B项;中等职业教育体现的是对技术人才的培养,而材料反映培养青年学生自食其力的能力,排除A项;材料“以半工半读的机会”不属于社会福利,排除C项;根据材料“给他们美化公园、整修校舍等工作”可知这些不属于兴办公共工程,排除D项。

5.(河南开封二模)1936年美国国会通过法案,提出受到侵蚀的土地停止耕种转租给国家,由政府拨专款支付租金、政府向由“消耗地力”作物改种为“增强地力”作物(如豆科作物和牧草)的农场主支付保护土壤补贴。这说明新政中,美国政府()

A.根本上解决了引发农业危机的过剩问题

B.意识到缓解危机的前提是保护农业环境

C.对农业经济的干预范围进一步扩大

D.限制了农业生产

答案:C

解析:据材料可知,美国给受到侵蚀土地的农场主转租补贴,给种植豆科作物和牧草的农场主补贴,以削减粮食生产,平衡市场解决危机,表明政府对农业经济的干预范围进一步扩大,故选C项;A项与史实不符;材料未体现对农业环境保护,排除B项;这一措施有利于农业的发展,排除D项。

6.(江苏常州学业水平监测)凯恩斯认为有效需求的不足导致失业增加和经济衰退,而利率、工资、价格等因素并不能使经济体系实现自我调节。下列罗斯福新政措施中最能回应这一观点的是()

A.稳定金融 B.调整工业

C.减耕减产 D.以工代赈

答案:D

解析:据材料可知凯恩斯强调单纯通过利率、工资、价格等市场手段难以实现经济的自我调节,需要加强政府的宏观调控,来补充市场自我调节的不足,