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**************200805我们共同的家200805我们共同的家请关闭手机或者调成震动家长会期间不要随便走动本班情况现共有学生56人,其中男生31人,女生25人。优点:大部分同学有良好的行为习惯和学习习惯。能按时完成、积极参加学校的各项活动。200805我们共同的家不足:多数学生发言不够主动;个别同学纪律观念差,上课时说悄悄话,搞小动作,影响同学上课;有小部分孩子自觉性差、学习习惯差,学习基础差,常不完成作业或不按要求完成作业,有时没做完作业并且撒谎说放忘带来,留在家里。200805我们共同的家了解三年级logo200805我们共同的家小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。孩子从二年级升入三年级,其实也是低中段的跳跃。要使孩子顺利地完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们老师家长的帮助。学习方面心理方面学校开展的活动200805我们共同的家1、运动会:2、广播操比赛:3、越野赛:4、元旦联欢:5、手抄报、征文比赛:6、“我们的传统文化”主题探究活动。7、家长课8、“漂书活动”、“好书推荐”取得成绩秋季运动会:团体总分第三名迎面接力第三名冬季越野赛:团体总分第一名200805我们共同的家班级综合性评定200805我们共同的家1、听课质量:2、作业完成:3、团结同学:4、遵守纪律:5、劳动卫生:班级问题logo200805我们共同的家A、带零钱现象。B、忘带作业现象。C、课外书籍的阅读要多关注,要善于引导孩子读有意义的、健康的书籍。D、书写及读写姿势的问题,保护孩子的视力很重要。说说好习惯1、专心致志2、独立思考3、认真细致4、活跃的思维5、背记课文和古诗6、看一些课外书200805我们共同的家**************
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