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托幼机构疫情报告流程与标准

一、制定目的及范围

为保障托幼机构在疫情防控期间的安全与健康，制定疫情报告流程与标准。本流程适用于所有托幼机构，涵盖疫情信息的收集、汇总、上报及反馈机制，确保每个环节清晰可行，促进高效、顺畅的疫情管理。

二、疫情报告原则

1.报告必须遵循及时、准确、全面的原则，确保信息的真实性和完整性。

2.各级人员需明确分工，确保疫情信息的收集与报告责任到人。

3.保持信息的保密性，确保个人隐私不被泄露。

三、疫情报告流程

1.信息收集

1.1日常健康监测：各班级教师需对每位幼儿进行每日健康监测，记录体温及健康状况。

1.2特殊情况记录：如发现幼儿出现发热、咳嗽等可疑症状，需立即记录，并报告班主任。

1.3家长反馈：通过微信群或其他通讯工具，定期向家长询问幼儿的健康状况，收集相关信息。

2.信息汇总

2.1班级汇总：班主任应在每日结束前，将班级内的健康监测信息汇总，填写《疫情健康监测表》。

2.2部门汇总：各班级健康监测表汇总后，由教务处进行审核，确保信息的准确性与完整性。

2.3上报准备：教务处应在每周五之前，将汇总信息整理成《疫情周报》，准备上报。

3.信息上报

3.1上报途径：将《疫情周报》通过指定平台，及时上报给所在区教育局及卫生健康部门。

3.2上报时限：确保在规定的时间内完成上报，避免延误。

3.3反馈记录：接收到的反馈意见要及时记录，并采取相应措施。

4.信息反馈与处理

4.1信息确认：教育局及卫生健康部门收到报告后，将对信息进行审核确认，并反馈处理意见。

4.2落实措施：根据反馈意见，及时落实相关防控措施，如需停课、隔离、消毒等。

4.3情况通报：如发现疫情，需在第一时间通过官方渠道向全体家长通报，并提供后续处理方案。

四、疫情应急处置流程

1.应急启动

1.1发现疫情：如在健康监测中发现疑似病例，班主任需立即报告校医及管理层。

1.2启动应急预案：管理层接到报告后，迅速启动疫情应急预案，成立疫情防控工作小组。

1.3信息发布：通过校内公告及微信群，及时向全体教职工和家长发布疫情信息，告知注意事项。

2.隔离与检测

2.1隔离措施：对疑似病例进行临时隔离，并立即联系卫生部门进行检测。

2.2信息记录：做好隔离人员及接触者的信息记录，确保后续追踪。

2.3健康监测：对接触者进行健康监测，观察是否有异常症状。

3.消毒与清洁

3.1环境消毒：对疑似病例活动过的区域进行全面消毒，确保环境卫生安全。

3.2物品清洁：对公共设施、玩具等进行彻底清洁，防止交叉感染。

3.3恢复正常：待疫情得到控制后，按照相关规定进行环境复查，确认安全后再恢复正常活动。

五、培训与宣贯

为确保全体教职工对疫情报告流程的理解与执行，定期开展疫情防控培训。内容包括疫情报告的标准、信息收集方法、应急处置流程等。通过培训，提高教职工的疫情防控意识，确保在实际操作中能够快速、准确地执行报告流程。

六、备案与记录管理

所有疫情报告及处理记录需妥善保存，确保信息可追溯。定期对记录进行审核，发现问题及时整改。记录包括但不限于健康监测表、疫情周报、反馈意见及应急处置情况等，所有文件需存档备查。

七、反馈与改进机制

建立疫情报告流程的反馈机制，定期收集教职工和家长对流程的意见与建议。通过反馈，不断优化和调整流程，确保其适应性与有效性。设立专门的评估小组，对疫情报告的整体执行情况进行评估，提出改进方案，提升疫情防控工作水平。

通过上述流程与标准的制定与实施，托幼机构能够有效应对疫情，提高疫情防控的科学性与有效性，保障幼儿的健康与安全。同时，增强了教职工的责任感与使命感，为创建安全、健康的托幼环境奠定了坚实基础。