上海科教版品社三下《主题4 为了友谊，我们共同努力》表格说课稿1.docx

上海科教版品社三下《主题4为了友谊，我们共同努力》说课稿1

一.教材分析

《主题4为了友谊，我们共同努力》是上海科教版品社三年级下册的一篇课文。这篇课文主要讲述了友谊的重要性以及如何努力维护友谊。通过课文的学习，学生可以理解友谊的价值，学会珍惜和努力维护友谊。

二.学情分析

针对三年级的学生，他们已经具备了一定的社交经验，对友谊有一定的理解。但在现实生活中，他们可能会遇到一些问题，比如如何处理与朋友之间的矛盾，如何对待朋友的缺点等。因此，在教学过程中，需要引导学生深入思考这些问题，提高他们处理人际关系的能力。

三.说教学目标

知识与技能：学生能够理解友谊的价值，认识到为了友谊需要共同努力。

过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等方式，培养学生与人沟通、交流的能力。

情感态度与价值观：学生能够珍惜友谊，努力维护友谊，学会关爱他人。

四.说教学重难点

教学重点：学生能够理解友谊的价值，认识到为了友谊需要共同努力。

教学难点：学生学会如何处理与朋友之间的矛盾，如何对待朋友的缺点。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用问题驱动法、小组讨论法、角色扮演法等。

教学手段：多媒体课件、教学卡片、实物道具等。

六.说教学过程

导入新课：通过一个发生在校园里的友谊故事，引发学生对友谊的思考，导入新课。

教学新课：

（1）让学生阅读课文，理解课文内容。

（2）分组讨论：课文中的主人公是如何努力维护友谊的？他们遇到了哪些困难？是如何解决的？

（3）角色扮演：学生分组扮演课文中的角色，通过表演的方式，体会友谊的力量。

巩固拓展：出示一些关于友谊的情境，让学生进行角色扮演，锻炼他们处理人际关系的能力。

课堂小结：教师引导学生总结本节课的学习内容，加深他们对友谊的理解。

布置作业：让学生课后写一篇关于友谊的小作文，可以是自己的经历或者是对课文的理解。

七.说板书设计

板书设计如下：

友谊的重要性

为了友谊，我们共同努力

八.说教学评价

学生对友谊的理解程度：通过课堂回答、作业、小测验等方式评价。

学生处理人际关系的能力：通过角色扮演、小组讨论等方式评价。

学生对课文内容的理解：通过课堂回答、作业等方式评价。

九.说教学反思

在教学过程中，教师需要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏。同时，教师要善于引导学生思考，激发他们的学习兴趣。在角色扮演环节，教师要关注学生的表现，引导他们更好地投入到情境中。此外，教师还要注重课堂纪律的管理，确保教学活动顺利进行。

知识点儿整理：

《主题4为了友谊，我们共同努力》这篇课文旨在让学生理解友谊的重要性，学会珍惜和努力维护友谊。以下是本节课的知识点整理：

友谊的定义：友谊是一种亲密的关系，是建立在相互理解、支持和信任基础上的。

友谊的价值：友谊给人带来快乐，让人感受到温暖，有助于个性的完善和成长。

友谊的维护：为了友谊，我们需要付出努力，学会倾听、理解对方，尊重对方的差异，正确处理矛盾和冲突。

友谊的力量：友谊可以给人带来力量，帮助人们度过困难，提高生活质量。

友谊的边界：友谊需要保持适当的边界，既要关心对方，也要尊重对方的隐私和独立。

友谊的培养：培养友谊需要时间和耐心，需要共同经历和相互了解。

友谊的变化：友谊会随着时间和环境的变化而变化，需要适应和调整。

友谊的珍惜：珍惜友谊需要意识到友谊的可贵，主动关心和维护。

友谊的付出：为了友谊，我们需要付出时间、精力和关心，不能只索取不付出。

友谊的支持：在朋友需要帮助时，我们应该给予支持和帮助，共同度过难关。

友谊的沟通：良好的沟通是友谊的基础，需要学会表达自己的感受和需求，也要学会倾听和理解对方。

友谊的真诚：真诚是友谊的基石，要做到言行一致，不说谎、不欺骗。

友谊的包容：友谊需要包容对方的缺点和错误，理解并接纳对方的不同。

友谊的分享：分享快乐和困难是友谊的体现，可以增进彼此的了解和信任。

友谊的忠诚：忠诚是友谊的重要品质，要对朋友诚实、可靠，保守秘密。

以上是本节课的主要知识点，通过学习这些内容，学生可以更好地理解友谊的重要性，学会珍惜和努力维护友谊。在教学过程中，教师需要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保学生能够充分掌握这些知识点。

同步作业练习题：

下列关于友谊的描述，正确的是：

A.友谊是一种责任，需要付出努力。

B.友谊是一种权利，可以随意享受。

C.友谊是一种义务，需要承担责任。

D.友谊是一种礼物，可以交换。

下列行为中，哪一项不是维护友谊的正确方式：

A.经常给朋友打电话，表达关心。

B.朋友犯错误时，及时给予指正。

C.朋友需要帮助时，主动提供帮助。

D.为了朋友，不惜违反原则。

下列关于友谊的说法，哪一项是错误的：

A.友谊是建立在相互理解和支持基础上的。

B.友谊需要保持适当的边界。

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