- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
.
VS2010程序打包、发布详细流程
一、开发环境
1、操作系统:Windows764位(本机测试,其他系统亦可,无特殊要求)
2、开发软件:MicrosoftVisualStudio2010
3、目标软件:MFC
二、详细流程
1、新建项目
运行VS2010,在VS2010中依次选择“新建项目其他项目类型Visual
StudioInstaller安装项目”,输入项目名称和路径,如图1所示(此次分别设置
项目名称为“MySetupMaker”,项目路径在E盘根目录),点击确定按钮,进入主
界面,如图2所示。
图1新建项目
..
.
图2项目主界面
这时在VS2010中将有三个文件夹:
1)“应用程序文件夹”:表示要安装的应用程序需要添加的文件;
2)“用户的程序‘’菜单”:表示应用程序安装完,用户的“开始菜单”中的显示
的内容,一般在这个文件夹中,需要再创建一个文件用来存放:应用程序.exe和
卸载程序.exe;
3)“用户桌面”:表示这个应用程序安装完,用户的桌面上的创建的.exe快
捷方式。
2、添加文件
“应用程序文件夹”右键点击,出现下拉菜单,选择“添加文件(I)…”,将需
要打包的文件全部添加到该目录下,如图3所示。
..
.
图3添加文件到“应用程序文件夹”
此处添加的文件一般是已经编译过文件,一般是应用程序debug目录下的文
件。如果需要添加其他文件,亦可以通过这种方式来添加。此外,如果debug下
面有子文件夹,则需要选择“添加文件夹(F)”,首先在“应用程序文件夹”下创建
一个文件夹,然后按照上述方法,添加文件到该文件夹即可,如图4所示。
图4添加文件夹
备注:
1)此处添加的文件都会在软件安装完成后出现在软件的安装目录;
2)如果需要修改软件图标,则需要将软件的图标文件(.ico)也添加进来。
3、设置系统必备项
在“解决方案资源管理器”中,选择当前创建的项目名称(MySetupMaker),
点击右键,选择“属性”,在弹出的MySetupMaker“属性页”中选择“系统必备
(P)…”,如图5、图6、图7所示。
..
.
图5项目属性
图6项目属性页
..
.
图6系统必备选项
然后选择.NET的版本,和WindowsInstaller3.1(可选项)。
在“指定系统必备组件的安装位置”中,选择:“从与我应用程序相同的位置
下载系统必备组件”,这样安装包就会打包.NETFrameWork,在安装时不会从网
上下载.NETFrameWork组件,但是,这时生成的软件安装包会比较大。
4、设置安装程序信息
按照第3步中所述,在项目名称上点击左键(此处不是右键),在“视图属
性窗口”中设置参数如图7所示,
..
.
您可能关注的文档
- 优秀企业家培训学习心得体会.pdf
- 人教版七年级上册生物 3.2.3开花和结果 同步测试.pdf
- 五年级下册英语同步拓展Module3 Unit 3 Changes 方位介词 牛津上海版(一起).pdf
- XX教学工作总结范文.pdf
- Xx学院五年制本科儿科方向教学计划.pdf
- xx县看守所迁建工程(整理).pdf
- XXXX年1月在职MBA综合真题及答案(管理类联考综合).pdf
- workforce词根_原创精品文档.pdf
- westlaw引用文献格式.pdf
- UL认证相关资料汇总(61个文档)34.pdf
- 中小学规范化建设下的学习型组织构建教学研究课题报告.docx
- 高中生物理学习态度与学习效果的相关性研究教学研究课题报告.docx
- 高中生数学思维能力的培养路径分析教学研究课题报告.docx
- 职业指导课程对学生未来的影响探讨教学研究课题报告.docx
- 提高小学生数学逻辑思维能力的有效策略研究教学研究课题报告.docx
- 高中数学复习课的创新设计与实践研究教学研究课题报告.docx
- 高中英语教材的适用性与实用性分析教学研究课题报告.docx
- 化学兴趣培养与职业规划的关联研究教学研究课题报告.docx
- 体育活动在提高学生身体素质全面水平上的实践效果评估教学研究课题报告.docx
- 不同教学方法对初中数学成绩的影响教学研究课题报告.docx
文档评论(0)