教科版科学五年级上册3.2《用水计量时间》课件.pptx

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用水计量时间五年级第三单元主讲人:

想一想:这些计时方式有什么不足的地方吗?日晷燃香

水钟起源水钟最早起源于埃及发明时间约公元前1500年。

实验探究活动一:观察水流速度去掉透明塑料瓶底部,倒过来盛水,在瓶盖上扎个可以让水缓缓流出的小孔,然后观察。活动二:测量水流速度的变化用刚才的瓶子装200ml水,并用量杯接住从瓶中流出的水。测量量杯内的水积聚到50ml、100ml和150ml时分别用了多少时间。

操作示范

问题研讨0102水流的速度是均匀的吗?观察水流速度你发现了什么?

实验结果50ml25s100ml50s实际时间:56s150ml75s实际时间:84s水流速度不均匀随水位下降,水流速度越来越小

观察水钟漏水壶控制流水孔的大小注水孔让水源源不断地进入漏水壶,从而增加计量时长分水孔使超出固定水位的水从旁流出,以此保持水位不变漏水壶

拓展小结孔径大小和初始水位高度不变时,流出相同量的水所需的时间相同水位高低变化会引起水流速度的变化水位高→水流快水位低→水流慢水位不变→水流速度不变

课后拓展了解了水钟的基本原理和大致结构,课后同学们可以尝试自己动手制作一个水钟。

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