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师范生实习的自我鉴定

师范生实习的自我鉴定（精选6篇）

自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现

的自我总结，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，不妨让我们用

心总结，认真完成自我鉴定吧。如何把自我鉴定做到重点突出呢？下

面是小编为大家整理的师范生实习的自我鉴定（精选6篇），仅供参

考，欢迎大家阅读。

师范生实习的自我鉴定1

20xx年x月x日，我在阳江一家教育培训机构进行了为期一个多

月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在

原任班主任李老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教学实习任

务。

一个多月的实习结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但

在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受

益匪浅。实习期间，我先听指导老师讲课，总计听了8节课，之后，

我认真备课、写教案，遇到不懂的问题及时向指导老师询问。每次上

课之前都要把教案给指导老师审查，通过之后才进行课堂教学。如若

有问题，认真修改。同时还经常请李老师指出缺点和不足，以不断提

升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上

一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了

指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！

实习期间，作为实习班主任，每天自习课维持秩序，监督到位，

耐心地做学生的思想工作。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一

件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根

本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名优秀的人民教师积累了宝

贵的教学经验。

实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。

最后，我要特别感谢辛勤指导我的李老师，是他让我学到了很多的教

学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导

和勉励我的老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！

师范生实习的自我鉴定2

从10月份开始我进行了为期两个月的实习教育工作。实习中，在

指导老师的认真指导下，我积极且负责地完成我的授课内容。

在班主任工作上，我积极配合班主任的工作。平时的工作中做到，

早餐时间到早读时间，查看班级的情况，中午读时间巡查班级纪律，

因为我带的班是2年级一班，对于二年级的学生，都是要求老师要多

一些管理与教育。班级任务上也积极做到位，落实课室的读书栏和公

告栏的布置工作，效果良好并受到班主任的肯定；为将要举行的歌唱

比赛中查找歌曲，和设计好队形和手势，提前做好准备。

在学科教学工作上，我积极听指导老师的课，从中学习课堂管理

与学科知识教学，除此之外，我还积极听取其他年级老师的课，虽然

课不多，但是也能从中学到不少教学知识。我细心专研教材，认真备

好每一堂课，并得到指导老师的认同与赞赏。课后我认真批改学生作

业与考试试卷，对学生错处进行分类便于评讲。除了数学课，我积极

投入到不同的学科教学中，如四年级的科学、一年级的简笔画等，代

过语文、体育、音乐等课程，一共上了四十余节课，协助科任老师完

成任务。我认为，小学教师应该是全面发展的，能够专于自己的学科

同时能够兼顾到其他小学知识。

短短两个月的实习，我意识到自己的在教学能力和班级管理能力

有了一个很大的提升。短暂的工作不仅磨练了我的意志，还提升了自

己对成为一名小学教师的热情。

师范生实习的自我鉴定3

为期两个半月的实习生活转眼即逝，这是我大学中进行的第一次

师范类实习，也是对我四年来所学师范专业知识的大检验。两个月多

的实习，我收获了很多学校里学不到的知识，也真正体会到做一位老

师的乐趣和艰辛。

在中学实习的每一天，我努力地做好从学生到中学教师的角色转

换。在讲台上要为人师表，以身作则；在讲台下更要注意保持教师的

良好形象；在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、

教学课件规范，内容准确；同时，主动积极了解学生的学习情况，针

对不同的特点进行教学；主动向指导老师请教有关教育方面的问题，

虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。

除了担任实习老师之外，我还担任了该班的实习班主任。在代理

班主任工作期间，我以一颗平等关爱的心真诚地对待学生，深入细致

地了解学生学习上、思想上与生活上的情况，与学生形成良好的师生

关系。在班级管理上，从早读的监督，每位学生是否按时到校，是否

有及时上交作业；到课间操、眼保健操的监