第一部分 第二章 第1讲 课时4 太阳对地球的影响(练习题及答案).docxVIP

第一部分 第二章 第1讲 课时4 太阳对地球的影响(练习题及答案).docx

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第1讲宇宙中的地球

[课程标准]1.运用资料,描述地球所处的宇宙环境,说明太阳对地球的影响。2.运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。3.运用示意图,说明地球的圈层结构。

[体系架构]

[基本概念]天体、天体系统、太阳辐射、太阳活动;化石、地层、地质年代、圈层结构。

课时4太阳对地球的影响

一、地球在宇宙中的位置

1.宇宙的物质性——天体

(1)概念:______中物质存在的形式,它们连同通过天文望远镜或其他空间探测手段才能探测到的____________物质,统称为天体。

(2)类型:______、星云、______、卫星、流星体、彗星等。

(3)最基本的天体:______和星云。

特别提醒天体类型

天体可分为天然天体和人造天体。人造天体有人造卫星、宇宙飞船、国际空间站等。但应注意人造航天器只有在离开地球进入宇宙空间运行时,才能被称为天体。

2.宇宙的运动性和层次性——天体系统

(1)概念:宇宙中的天体都在__________着,运动中的天体____________、相互绕转,形成天体系统。

(2)层级关系:目前所知的天体系统分为四级,其组成和结构如下图所示:

可观测宇宙eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(A\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(B\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(C\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(地球,月球)),其他行星系统)),其他恒星系统)),河外星系))

思考可观测宇宙范围就是整个宇宙吗?

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二、行星地球

1.普通性

(1)八颗行星分类eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(类地行星:A水星、B、C地球、D,巨行星:E木星、F土星,远日行星:G天王星、H))

(2)运动特征eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(同向性:绕日公转方向都是,性:绕日公转的轨道近似圆形,性:绕日公转的轨道面几乎在同一平面上))

(3)地球的结构特征与其他__________(水星、金星和火星)有许多相同之处。

2.特殊性——唯一存在高级智慧生命的星球

(1)和谐的外部条件——“稳定”和“安全”

(2)适宜的自身条件——“三个适中”

特别提醒地球大气对生命存在和发展的作用

(1)厚厚的大气层可以减少小天体对地表的撞击。

(2)大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用使地表昼夜温差不大。

(3)氧气可供生物呼吸,臭氧等可以使生物免受过多紫外线的伤害。

三、太阳对地球的影响

1.太阳辐射

(1)概念:太阳源源不断地以____________的形式向宇宙空间放射能量的现象。

(2)太阳能量来源:太阳内部的____________。

(3)对地球的影响

①能量来源:直接提供____________;为人类生活、生产提供能量。

②动力来源:地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。

2.太阳活动

(1)概念:太阳______的变化。

(2)太阳大气层的结构:A____层,B______层,C______层。

(3)太阳活动的主要类型:A层的___________,B层的__________,其变化周期约为______年,它们都是太阳活动的重要标志。

(4)对地球的影响

1.影响太阳辐射强弱的因素

2.全球太阳辐射的分布

(1)空间分布eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(不同纬度分布:由低纬向高纬递减,相同纬度分布:由沿海向内陆递增;,地势高处太阳辐射强,地势低处,太阳辐射弱))

(2)时间分布:夏季太阳辐射强于冬季。

3.我国年太阳辐射总量的空间分布

从总体上看,我国年太阳辐射总量从东部沿海向西部内陆递增,高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。具体分布如下图所示:

4.太阳能电站建设的区位条件

(海南地理)能被植物光合作用利用的太阳辐射,称为光合有效辐射(PAR)。下图示意1961~2007年我国年平均PAR强度的空间分布。据此完成1~2题。

1.如仅考虑光合有效辐射,我国农业生产潜力最大的地区是()

A.长江中下游平原 B.四川盆地

C.华北平原 D.青

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