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高中历史教学与学生批判性思维的关系教学研究课题报告
目录
一、高中历史教学与学生批判性思维的关系教学研究开题报告
二、高中历史教学与学生批判性思维的关系教学研究中期报告
三、高中历史教学与学生批判性思维的关系教学研究结题报告
四、高中历史教学与学生批判性思维的关系教学研究论文
高中历史教学与学生批判性思维的关系教学研究开题报告
一、课题背景与意义
高中历史教学是培养学生人文素养、提高历史观念和思辨能力的重要环节。在当前教育改革的大背景下,学生批判性思维的培养已成为教育改革的重要内容。历史教学作为培养学生批判性思维的重要途径,对于提高学生的综合素质具有重要意义。
批判性思维是一种反思性、质疑性的
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