闽教版小学四年级《信息技术》下册教案3.pdfVIP

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闽教版小学四年级《信息技

术》下册教案

第一课汉字与印刷

教学目标:

1、知识技术目标:了解汉字的演变历史,印刷技术的开展;

2、过程与方法目标:讲解讨论

3、情感价值目标:培养学生学习信息技术的兴趣。

教学重点:汉字演变过程与印刷技术的创造开展

教学过程:

一、引入

我国的四大创造是什么?

你了解汉字的演变过程吗?

我国的印刷技术是怎么创造,开展的你知道吗?

二、新课

1、了解汉字的演变

师讲解汉字的演变过程,说明“六书〞的相关知识。

配合图片资料,让学生对汉字的演变历史及六书的形态有更直观、更具体的感

受。

2、印刷技术的开展

师讲解我国印刷技术的开展,让学生了解“四大创造〞之一的印刷术的创造与

开展。

印刷术的创造与开展到底有什么作用?

你知道北京2008奥运开幕式上的“和〞字舞中那些道具代表的是什么吗?

师讲解说明宋代人毕升创造的活字印刷术的重要意义。

1/28

3、汉字激光照排技术

师讲解印刷技术在近代的开展情况,让学生了解科技的开展与印刷技术之间的

相互关系。

介绍王选创造的激光照排系统及其创造的意义。

简单向学生说明激光照排系统的工作过程及一些常见的排版软件。

三、试一试

课外延伸,让学生按照书本中的“试一试〞自己动手实践,体验古老的印刷技

术。

第二课用电脑处理汉字

教学目标:

1、了解汉字的编码及输入法;

2、认识几种输入输出设备培养学生兴趣。

教学重点:了解汉字编码的原理认识输入法

教学难点:理解汉字编码及认识几种专业设备

教学过程:

一、引入

师:电脑处理汉字有3个环节,输入文字、利用软件加工文字,输出文字。今

天我们就来一起学习这些知识。

二、新课

1、拼音输入法练习。

大家翻开电脑中任意一款字处理软件,在编辑窗口中用拼音输入法输入一段文

字。

2、了解汉字编码

师:为了在电脑中储存、处理汉字信息,我们将汉字分割为许多小方块,称为

汉字的“点阵〞图,用0表示白点,1表示黑点,这一过程称为“汉字编码〞过程。

做一做:编写“春〞字的编码。

3、认识几种常见的汉字输入法

我们看下课本P7图2,这里有几种常见的汉字输入法,如:字形类的五笔输入

法,字音类的智能ABC及全拼输入法,音、形结合的自然码等。

4、认识几种输入设备

师:鼠标键盘是常用的电脑输入设备,此外,电脑中还有一些专用的输入设备,

如扫描仪、手写板、光电阅读机。大家看看课本说说这些设备的作用。

5、认识几种输出设备

师:电脑常用的输出设备是显示器,除此之外还有打印机、绘图仪、刻字机等。

2/28

我们一起来看看课本中是怎么介绍的。学生自学师讲解补充。

三、小结

我们这节课学习了什么?你们认识了哪些新的设备,知道它们的作用吗?大家

一起说说。

第3课常用的字处理软件

教学目的:

1、了解常用的字处理软件开展过程

2、通过访谈,了解大人们日常工作中怎样处理文稿。

教学重难点:通过访谈,了解大人们日常工作中怎样处理文稿

教学准备:

1

2、翻开计算机并由教师机控制

3、由各组组长带队有秩序地进电脑室

教学过程:

一、引入新课

用电脑处理文字信息,需要有相应的文字信息处理软件。目前常用的字处理软

件有:金山公司的WPS,微软公司的Word以及Windows自带的写字板、记事本等。

这节课,我们来了解常用的字处理软件开展的过程。

二、新授

活动一:了解常用的字处理软件开展过程

出示以下表格:

时间软件名称

1979年Wordstar

学生自学书P11-13页的内容,指名说出结果,完成上面的表格。

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