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霍桑效应案例
篇一：霍桑效应结题报告
《“霍桑效应”与新疆高中学困生转化实践研究》
结题报告
一、课题研究的现实背景和意义
随着新课改的深入，新的教育理念、学习观念也逐步深入人心。从而一些典
型的心理效应也逐步融入到新教育理念中对教育教学进行指导，霍桑效应就已被广
泛应用于教育领域。
利用“霍桑效应”在高中教学中对学困生产生影响的课题，在国内外曾有专
家学者
进行过探索研究，已取得较好的成效。霍桑效应(HawthorneEffect)或
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