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北京师范大学英语语言文学培养方案
北京师范大学英语语言文学培养方案旨在培养具有扎实的英语语言基础、深厚的文学素养和较强的跨文化交际能力的高素质人才。该方案以英语语言文学为核心，注重理论与实践相结合，旨在培养学生具备较高的英语听说读写能力，以及文学鉴赏、批评和分析能力。通过系统性的课程设置和多样化的实践活动，学生将能够全面提高自身的综合素质，为未来的学术研究和职业发展打下坚实基础。
二、主要内容
1.小课程设置
1.1基础英语课程
1.2高级英语课程
1.3文学理论课程
1.4英国文学课程
1.5美国文学课程
1.6其他文学课程
2.编号或项目符号：
1.基础英语课程：
?英语语音与语调
?英语语法与词汇
?英语阅读与写作
?英语听力与口语
2.高级英语课程：
?高级英语写作
?高级英语阅读
?高级英语听力
?高级英语口语
3.文学理论课程：
?文学理论导论
?文学批评方法
?文学理论发展史
4.英国文学课程：
?英国文学史
?英国诗歌
?英国小说
?英国戏剧
5.美国文学课程：
?美国文学史
?美国诗歌
?美国小说
?美国戏剧
6.其他文学课程：
?世界文学史
?20世纪文学
?当代文学
?文学翻译
3.详细解释：
1.基础英语课程：通过学习英语语音、语调、语法、词汇、阅读、写作、听力、口语等方面的知识，使学生掌握英语语言的基本技能，为后续学习打下坚实基础。
2.高级英语课程：在基础英语课程的基础上，进一步提高学生的英语听说读写能力，使其能够熟练运用英语进行交流。
3.文学理论课程：介绍文学理论的基本概念、方法和历史发展，培养学生运用文学理论分析文学作品的能力。
4.英国文学课程：系统学习英国文学史、诗歌、小说、戏剧等方面的知识，了解英国文学的发展脉络。
5.美国文学课程：学习美国文学史、诗歌、小说、戏剧等方面的知识，了解美国文学的发展脉络。
6.其他文学课程：拓展学生的文学视野，使其了解世界文学、20世纪文学、当代文学等方面的知识。
三、摘要或结论
北京师范大学英语语言文学培养方案通过系统性的课程设置和多样化的实践活动，旨在培养具有扎实的英语语言基础、深厚的文学素养和较强的跨文化交际能力的高素质人才。该方案为学生提供了全面、系统的英语语言文学教育，为其未来的学术研究和职业发展奠定了坚实基础。
四、问题与反思
①基础英语课程是否能够满足学生的实际需求？
②文学理论课程是否能够帮助学生更好地理解文学作品？
③如何在有限的课程时间内，提高学生的英语听说读写能力？
[1]北京师范大学英语语言文学系.(2019).英语语言文学培养方案.北京：北京师范大学出版社.
[2].(2018).英语语言文学教育研究.北京：高等教育出版社.
[3].(2017).当代英语文学研究.上海：上海外语教育出版社.
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