检验仪器学教学大纲(检验四年制).docxVIP

2016.3.22

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《临床检验仪器与技术》教学大纲

课程名称：临床检验仪器和技术

学时与学分：2学分/32学时(其中实验学时:4学时)

先修课程：物理、基础化学、分析化学、高等数学、计算机基础

适用专业（方向）：医学检验技术专业

一、课程性质、目的与任务

本课程围绕培养创新型医学检验人才的目标，使学生通过掌握各种常用医学检验仪器的工作原理、分类结构、性能指标、使用方法和常见故障排除的能力，熟悉临床检验仪器中各种技术及其发展趋势，为后继课程以及毕业后从事临床检验工作打下坚实的基础。

教学以常用检验仪器设备为核心，重点介绍检验仪器设备的原理、结构、性能和应用。实验见习教学主要分为到检验科了解和学习常见检验仪器设备的使用和维护等，加强学生对检验仪器设备的了解和基本技能的训练。采用多媒体课件结合板书进行大课讲授；现代检验仪器的进展用图片和视频进行展示；同时留出一定时间让学生进行课堂讨论。大型、昂贵的仪器到校科研平台等实验室对照实物进行讲授。

学生应参加理论课及实验学习，按时完成课外作业及实验报告，通过相应的考查。阅读指定教学参考书，了解检验仪器的新进展。

临床检验仪器与技术教学包括理论和实验见习课两部分。

二、基本教学内容和学时安排

第一章绪论2学时

目的要求

【掌握】临床检验仪器的常用性能指标。

【熟悉】检验仪器的主要部件、维护和选用仪器的标准。

【了解】《临床检验仪器学》课程的特色；了解临床检验仪器的分类、进展及其发展趋势。

教学内容

1.学习本课程的目的

2.常见临床检验仪器的原理分类

（1）分离分析检验仪器:低速离心机，高速离心机，超速离心机等；

（2）光谱分析检验仪器:紫外-可见分光光度计，荧光分析仪，原子吸收光谱仪等；

（3）目视检验仪器:普通生物显微镜，荧光显微镜，相衬显微镜，扫描电子显微镜；

（4）细胞及分子生物学检验仪器:血培养仪，二氧化碳培养箱，流式细胞仪，基因扩增仪，氨基酸分析仪，DNA测序仪；

（5）现代波谱分析检验仪器:质谱仪，核磁共振分析仪；

（6）临床检验常规仪器:血细胞分析仪，凝血分析仪，尿液分析仪，尿沉渣分析仪，样品自动处理系统，半自动生化分析仪，全自动生化分析仪，电解质分析仪；

（7）其它临床检验仪器。

3.临床检验仪器的使用和管理

4.临床检验仪器的进展及其发展趋势

教学方式

PPT、板书、提问、归纳、总结。

第二章光谱分析仪器与技术2学时

目的要求

【掌握】光谱分析的基础理论和分类，各类光谱的技术特征；紫外-可见光分光光度计的分类、特点和测试条件的选择；电位分析法原理。

【熟悉】原子吸收分光光度分析仪、荧光分析仪和散射光谱分析仪的工作原理，影响结果准确性的因素；电位分析法的应用和分类。

【了解】原子吸收分光光度分析仪、荧光分析仪和散射光谱分析仪的组成和应用；电解质分析仪和血气分析仪的基本结构和原理。

教学内容

1.光谱分析技术的基础理论。

2.光谱技术的分类。

3.紫外-可见分光光度计的基本结构和工作原理。

4.影响分光光度法准确性的因素。

5.紫外-可见分光光度计的类型和结构。

6.紫外-可见分光光度计的性能指标及评价。

7.原子吸收法和原子吸收光谱仪。

8.原子发射光谱法和原子发射光谱分析仪。

9.荧光分析和荧光光谱仪。

10.散射光谱法和散射光谱仪，散射比浊和投射比浊法。

教学方式

PPT、板书、提问、归纳、总结。

第七章临床血液和体液检验仪器与技术2学时

目的要求

【掌握】常见临床血液和体液检验的仪器（血细胞分析仪、凝血仪、血液粘度仪、血沉仪、血小板聚集仪、自动血型鉴定仪、尿液干化学分析仪、流式细胞术尿有形成分分析仪、智能显微镜尿沉渣分析仪）的原理和分类。

【熟悉】常见临床血液和体液检验仪器的构成、影响因素和性能指标。

【了解】常见临床血液和体液检验仪器的临床应用。

教学内容

血细胞分析仪原理、结构和性能指标。

血液凝固分析仪原理、结构和性能指标。

血液流变分析仪原理、结构和性能指标。

自动红细胞沉降率测定仪原理、结构和性能指标。

血小板聚集仪原理、结构和性能指标。

自动血型鉴定仪原理、结构和性能指标。

尿液干化学分析仪原理、结构和性能指标。

尿液有形成分自动分析仪原理、结构、分类和性能指标。

教学方式

PPT、板书、提问、归纳、总结。

第八章临床生物化学检验仪器与技术2学时

目的要求

【掌握】常见临床生化检验仪器（全自动生化分析仪、干化学自动生化分析仪）的原理和分类。

【熟悉】全自动生化分析仪的基本结构、分析参数和检测方法原理。

【了解】全自动生化分析仪的校准方法和性能评价内容，仪器的维护和保养。

教学内容

立式全自动生化分析