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2010-2023历年安徽安庆市一中高二上学期期中考试政治试卷(带解析).docx

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2010-2023历年安徽安庆市一中高二上学期期中考试政治试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。随着网络和数学技术的发展,网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活,催生了数字出版等新的文化产业。这说明,技术是(??)

①文化创新的不确定因素

②促进文化发展的重要因素

③文化多样性产生的根源

④推动大众传媒发展的因素

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

2.《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片,全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质,揭示了鲁商成功背后的文化内核。这反映了(??)

A.文化影响人的实践活动

B.商业贸易促进文化发展

C.文化对经济发展起推动作用

D.鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示

3.印度佛教自汉代传入我国后,便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐,外来佛教适应中国的文化习俗,演变为以禅宗为代表的中国化佛教,形成中华文化儒、释、道并存的格局;至宋后,传统儒学吸收佛教的有益成果,衍生出新儒学即宋明理学,使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明(??)

①中华文化具有极大的包容性

②不同文化的融合导致文化差异性的消失

③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用

④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

4.在提升我国文化软实力的过程中,我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西,去讲真实的中国故事;同时,也要寻求与世界的共鸣,用世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了(??)

A.文化是共性和个性的统一

B.中华文化具有包容性

C.不同民族文化的逐渐融合

D.文化交流要以我为主、为我所用

5.某地政府在新农村文化建设中,着力推进文化礼堂建设,设立学习讲堂、民风廊、励志廊等,开展各种文化活动,促进了农村文化从单纯娱乐向更高精神层面的跃升,形成了一股崇德向上的强大力量。该地的成功经验表明,新农村文化建设要(??)

A.支持健康有益文化,抵制农村通俗文化

B.承袭农村传统习俗,提高农民道德修养

C.积极发展文化产业,保障农民文化权益

D.大力发展文化事业,丰富农村文化生活

6.在中国传统文化中,“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。过去,人们推崇“父母在,不远游”;现在,社会倡导“常回家看看”。这告诉我们,对待传统文化要(??)

A.平等交流,相互借鉴

B.破除陋习,移风易俗

C.博采众长,求同存异

D.批判继承,推陈出新

7.“一首伟大的诗篇像一座喷泉一样,总是喷出智慧和欢愉的水花。”诗人雪莱的这句名言揭示了诗歌的美好意蕴;而他那句“冬天来了,春天还会远吗”的名言则激励了无数人去奋斗和努力。此处这两句名言分别体现了(??)

A.优秀文化能影响人的思维方式、增强人的精神力量

B.优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量

C.优秀文化能增强人的精神力量、促进人的全面发展

D.优秀文化能促进人的全面发展、丰富人的精神世界

8.儒家学说千百年来为中国历朝所广泛尊崇,这与孔子设立私学、广收门徒有关。这告诉我们(??)

①教育是文化发展创新的根本途径

②教育具有文化传递的特定功能

③教育是文化传播的一个重要途径

④实现文化创新,需要博采众长

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

9.“一滴水,尚思源;一粒米,报涌泉。”2013年主流媒体推出系列公益广告,将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中,传递了积极向上的价值理念。这些公益广告(??)

①体现了民族文化和时代精神的结合

②实现了经济效益与社会效益的统一

③有助于构建先进文化,抵制落后文化

④说明传统文化是文化创新的不竭源泉

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

10.《舌尖上的中国》之所以引起高度关注并产生广泛影响,是因为(??)

①中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀

②中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映

③现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力

④现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

11.杜甫是“大地的诗人”,他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正的关切,对天下苍生的关怀,源于他最深刻的生命体验。杜甫活着,他依然行走于大地……这表明(??)

A.以人为本,维护人民利益始终是中华文化的价值追求

B.立足实践,反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒

C.中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性

D.中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来

12.据《光明日报》报道,安徽各地开展了经常性的形势政策宣讲活动。各地组织的形势政策教育文艺演出队,以小品、相声和地方戏曲等形式推行农民素质教育计划,宣讲党和政府惠农政策,寓教于乐,收到凝聚力

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