二年级上册数学人教版课时练第4单元《乘法的初步认识》03(含答案).docx

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课时练

第4单元表内乘法（一)

乘法的初步认识

一、单选题

1.把19×3改写成加法算式是（）。

A.19+3 B.3+3+3 C.19+19+19

2.136×4表示（）。

A.4个136连加的和 B.4个136相乘 C.136个4连乘

3.把5×4改写成加法算式可以是（）。

A.4＋4＋4＋4 B.5＋5＋5＋5＋5 C.4＋4＋4＋4＋4

二、判断题

4.在乘法里，积大于任何一个因数。（）

5.积一定比因数大。（）

6.7＋7＋7＋7－7改写成乘法算式是5×7。（）

7.1只小兔有4条腿，8只小兔有(8＋4)条腿。（）

三、填空题

8.在2×3=6中，________是积，这个算式读作：________。

9.

加法算式:________

乘法算式:________

10.在6+6+6=18中，相同加数是________，相同加数的个数是________，写成乘法算式是________。

11.乘法算式：________或________

四、解答题

12.写出乘法中各部分的名称。

13.看图回答。

（1）

□+□+□=□（）

□×□=□（）

（2）

□+□+□=□（）

□×□=□（）

五、综合题

14.看图写一写，填一填。

（1）横着看，每行有________颗☆，有________行，一共有________颗☆。

（2）竖着看，每列有________颗☆，有________列，一共有________颗☆。

六、应用题

15.一共有多少个桃子？

参考答案

一、单选题

1.C

2.A

3.C

二、判断题

4.错误

5.错误

6.错误

7.错误

三、填空题

8.6；2乘3等于6

9.6+6+6+6=24；6×4=24或4×6=24

10.6；3；6×3=18或3×6=18

11.3×4=12；4×3=12

四、解答题

12.

13.（1）4+4+4=12（个）

4×3=12（个）或3×4=12（个）

（2）1+1+1=3（辆）

1×3=3（辆）或3×1=3（辆）

五、综合题

14.（1）5；2；10

（2）2；5；10

六、应用题

15.解：3×4+2=14(个)或3×5-1=14(个)答：一共有14个桃子。