精品解析:辽宁省沈阳市铁西区2024-2025学年七年级上学期11月期中数学试题(解析版).docxVIP

精品解析:辽宁省沈阳市铁西区2024-2025学年七年级上学期11月期中数学试题(解析版).docx

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2024-2025学年度上学期第一次质量监测

七年数学

(本试卷共23道题满分120分考试时间100分钟)

第一部分选择题(共30分)

一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.下列四个数中,比小的数是()

A.0 B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了有理数的大小比较,掌握有理数大小比较的法则是关键.根据有理数的大小比较法则:正数0负数;然后根据两个负数比较大小,绝对值大的反而小,即可得到答案.

【详解】解:∵正数0负数,,

∴,

∴比小的是.

故选:D.

2.如图,将半圆绕直径所在的虚线旋转一周,得到的立体图形是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了点、线、面、体问题.根据旋转体的特征判断即可.

【详解】解:将一个半圆绕它的直径所在的直线旋转一周得到的几何体是球,

故选:C.

3.2024年6月6日,嫦娥六号在距离地球约384000千米外上演“太空牵手”,完成月球轨道的交会对接.数据384000用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】此题考查了科学记数法,关键是理解运用科学记数法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,据此求解即可.

【详解】数据384000用科学记数法表示为.

故选:B.

4.的相反数是()

A.5 B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查相反数的定义,根据只有符号不同的两个数互为相反数,即可求解.

【详解】解:的相反数是,

故选:C.

5.下列单项式中,的同类项是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查的是同类项的定义,掌握同类项的定义是解题的关键.依据同类项的定义:所含字母相同,相同字母的次数相同,据此判断即可.

【详解】解:A.是同类项,此选项符合题意;

B.字母a次数不相同,不是同类项,故此选项不符合题意;

C.相同字母的次数不相同,不是同类项,故此选项不符合题意;

D.相同字母的次数不相同,不是同类项,故此选项不符合题意.

故选:A.

6.如图,点A,B在直线l上,下列说法错误是()

A.线段和线段是同一条线段

B.直线和直线是同一条直线

C.图中以点A为端点的射线有两条

D.射线和射线是同一条射线

【答案】D

【解析】

【分析】根据线段、射线、直线的特点判断即可.

【详解】线段和线段是同一条线段,

故A正确;

直线和直线是同一条直线,

故B正确;

图中以点A为端点的射线有两条,

故C正确;

射线和射线不是同一条射线,

故D错误;

故选D.

【点睛】本题考查了线段、射线、直线的特点,熟练掌握各自的特点是解题的关键.

7.走马灯,又称仙音烛,据史料记载,走马灯的历史起源于隋唐时期,盛行于宋代,是中国特色工艺品,常见于除夕、元宵、中秋等节日,在一次综合实践活动中,一同学用如图所示的纸片,沿折痕折合成一个棱锥形的“走马灯”,正方形做底,侧面有一个三角形面上写了“祥”字,当灯旋转时,正好看到“吉祥如意”的字样.则在A、B、C处依次写上的字可以是()

A.吉如意 B.意吉如 C.吉意如 D.意如吉

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查的是简单几何体的展开图,利用四棱锥的展开图的特点可得答案.

【详解】解:由题意可得:展开图是四棱锥,

∴A、B、C处依次写上的字可以是吉,如,意;或如,吉,意;

故选A

8.由4个完全相同的小正方体搭建了一个积木,从积木正面、左面、上面三个方向看到的形状图如图所示,则这个积木可能是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查从不同方向看几何体,能够根据不同方向看到的图形还原几何体是解题的关键.

根据从正面看到的图形可以判断上下层数,根据从上面看到的图形可以判断底层有多少小正方体,根据从左面看到的图形可以判断前后层数,综合以上信息即可得到答案.

【详解】解:根据从三个方向看到的形状图可得,

从前面看可以看出左面有两层,右面有一层,则选项D不合题意;

从左面看分前后两层,后面一层上下两层,前面只有一层,

从上面看,底面有3个小正方体,后面有两个,前面靠左侧位置一个,故只有选项B符合题意;

故选:B.

9.下列计算正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了合并同类项,掌握合并同类项是解题的关键.

根据合并同类项逐项分

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